| 前言 | 第1-8页 |
| 第一部分 教材与教材建设的理论研究 | 第8-18页 |
| 一、概念的研究 | 第8-10页 |
| 二、教材研究的发展与现状 | 第10-18页 |
| 第二部分 研究方案和比较框架的确定 | 第18-26页 |
| 一、研究方案 | 第18-20页 |
| 二、比较框架的确定和比较要素的界定 | 第20-26页 |
| 第三部分 比较结果的描述与分析 | 第26-51页 |
| 一、中国《护理学基础》新、旧教材群之间的纵向比较 | 第26-34页 |
| 二、中、美《护理学基础》新教材群之间的横向比较 | 第34-51页 |
| 对我国护理学科教材现代化建设的思考 | 第51-59页 |
| 小结 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 文献综述 | 第65-70页 |
| 附录：研究生在读期间发表文章题录 | 第70页 |