| 引言 | 第1-9页 |
| 第一章 高校课堂教学评价标准问题综述 | 第9-21页 |
| ·相关概念 | 第9-12页 |
| ·高等学校课堂教学评价理论的变迁 | 第12-16页 |
| ·当前高等学校课堂教学评价标准中存在的问题探析 | 第16-21页 |
| 第二章 高校课堂教学评价的价值基础 | 第21-38页 |
| ·高校课堂教学价值需要 | 第21-25页 |
| ·高校课堂教学的全面发展价值 | 第25-29页 |
| ·高校课堂教学的自由发展价值 | 第29-34页 |
| ·高校课堂教学的创新品质发展价值 | 第34-38页 |
| 第三章 高校课堂教学评价标准的确定 | 第38-51页 |
| ·确定高校课堂教学评价标准的依据 | 第38-39页 |
| ·确定高校课堂教学评价标准的原则和方法 | 第39-42页 |
| ·高校课堂教学评价指标结构的确定 | 第42-48页 |
| ·高校课堂教学评价指标权重的确定 | 第48-51页 |
| 附录A 教师评教评分表(自然科学类) | 第51-55页 |
| 附录B 学生评教调查表(语言学科类) | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60页 |