| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 问题的提出 | 第6-7页 |
| 课题研究综述 | 第7-10页 |
| 一、 现代教育技术 | 第10-14页 |
| (一) 现代教育技术的涵义 | 第10-11页 |
| (二) 现代教育媒体发展 | 第11-12页 |
| (三) 计算机教育媒体 | 第12-14页 |
| 二、 现代教育技术对语文认知的负面影响 | 第14-33页 |
| (一) 现代教育技术对语言思维的影响 | 第14-25页 |
| (二) 现代教育技术对阅读的影响 | 第25-28页 |
| (三) 现代教育技术对语言文字规范的影响 | 第28-33页 |
| 三、 现代教育技术对语文教学交往负面影响 | 第33-38页 |
| (一) 语文教学交往的必要性 | 第33-34页 |
| (二) 人机对话影响语文教学交往 | 第34-38页 |
| 四、 现代教育技术对语文教育环境的影响 | 第38-46页 |
| (一) 现代教育技术对传统文化的冲击 | 第39-42页 |
| (二) 现代教育技术对学生品德的不良影响 | 第42-46页 |
| 五、 教育建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |