| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、 学校内部X(低)效率的基本概念与理论依据 | 第10-19页 |
| (一) 基本概念的界定 | 第10-14页 |
| 1 、 配置低效率与X(低)效率 | 第10-12页 |
| 2 、 X(低)效率与学校内部的X(低)效率 | 第12页 |
| 3 、 学校内部的配置低效率与X(低)效率 | 第12-14页 |
| (二) 理论根据 | 第14-19页 |
| 1 、 X效率理论 | 第14-16页 |
| 2 、 新制度经济学的产权理论 | 第16-19页 |
| 二、 学校内部X(低)效率研究的必要性与可行性 | 第19-28页 |
| (一) 学校内部X(低)效率研究的必要性 | 第19-23页 |
| 1 、 资源的稀缺性是研究学校X(低)效率的前提 | 第19页 |
| 2 、 资源投入不足与使用不当并存是研究X(低)效率的基础 | 第19-21页 |
| 3 、 学校非配置低效率的客观存在是研究X(低)效率的现实需要 | 第21-23页 |
| (二) 学校内部X(低)效率研究的可行性 | 第23-28页 |
| 三、 学校内部X(低)效率产生的根源 | 第28-40页 |
| (一) 学校X(低)效率的非配置根源 | 第28-33页 |
| 1 、 源于委托-代理关系的利益损失 | 第28-29页 |
| 2 、 学校中的个体行为特征导致的非配置低效率 | 第29-32页 |
| 3 、 学校行为主体博弈的复杂性引致的非配置低效率 | 第32-33页 |
| 4 、 劳动合同的不完善引发的非配置低效率 | 第33页 |
| (二) 学校非配置低效率产生的制度根源 | 第33-40页 |
| 1 、 学校法人的特殊性引发学校非配置低效率的产生 | 第33-35页 |
| 2 、 学校产权界定不清引致学校非配置低效率的产生 | 第35-39页 |
| 3 、 劳动力产权的缺失导致学校非配置低效率的产生 | 第39-40页 |
| 四、 降低学校内部低效率的对策 | 第40-51页 |
| (一) 建立明晰的产权制度 | 第40-43页 |
| (二) 保障劳动者的劳动力产权 | 第43-44页 |
| (三) 明确学校的法人地位 | 第44-45页 |
| (四) 完善内部管理体制 | 第45-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
