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儿童读物的宏观主位和超主位及其评价意义

Acknowledgements第1-7页
Abstract第7-9页
内容摘要第9-11页
Chapter One Introduction第11-15页
   ·Research Background第11-12页
   ·Purpose and Significance第12-14页
   ·Methodology and Organization第14-15页
Chapter Two Literature Review第15-21页
   ·Previous Studies of Appraisal第15-18页
   ·Previous Studies of Macro-Theme and Hyper-Theme第18-21页
Chapter Three Theoretical Foundations第21-24页
   ·Macro-Theme and Hyper-Theme第21-22页
   ·Appraisal第22-23页
   ·Appraisal in Macro-Theme and Hyper-Theme第23-24页
Chapter Four Macro-Theme and Hyper-Theme and Appraisal in Meaning Construction of Children's Books第24-48页
   ·Appraisal in Macro-Theme第25-34页
     ·Macro-Theme in Meaning Construction of Children's Books第28-30页
     ·Appraisal of Macro-Theme in Children's Books第30-34页
   ·Appraisal in Hyper-Theme第34-43页
     ·Hyper-Theme in Meaning Construction of Children's Books第36-38页
     ·Appraisal of Hyper-Theme in Children's Books第38-43页
   ·Realization of Appraisal and Improvement of Periodicity第43-48页
     ·Attitude第43-44页
     ·Engagement第44-45页
     ·Graduation第45页
     ·Improvement of Periodicity第45-48页
Chapter five Conclusion第48-53页
   ·Summary of the Findings第48-50页
   ·Implications第50-51页
   ·Limitations and Suggestions第51-53页
References第53-57页
Appendix第57-60页

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