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我国高等教育多样化发展的价值和路径研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-11页
绪论第11-29页
 1.问题的提出和研究的源起第11-16页
 2.文献综述第16-25页
 3.本论文研究视角——文化向度的研究第25-29页
第一章 文化视野中的高等教育多样化本质第29-51页
   ·高等教育的文化内涵第29-46页
   ·高等教育多样化的文化释义第46-51页
第二章 高等教育多样化的内在价值第51-69页
   ·高等教育多样化是社会发展的必然结果第51-56页
   ·高等教育多样化体现的是个性的追求第56-60页
   ·高等教育多样化体现了知识价值的充分实现第60-63页
   ·高等教育多样化是学术价值革命的结果第63-69页
第三章 高等教育多样化发展的国际视野第69-93页
   ·高等教育多样化发展的成因第69-78页
   ·高等教育多样化的办学特点第78-85页
   ·高等教育多样化的功能和作用第85-93页
第四章 我国高等教育多样化的实践第93-125页
   ·高等教育多样化的形式第93-103页
   ·高等教育多样化发展的问题和不足第103-125页
第五章 高等教育多样化发展中的几个认识问题第125-141页
   ·政府控制与大学法人化第125-127页
   ·特色化与定位论第127-130页
   ·营利性与公益性第130-137页
   ·适应论与超越论第137-141页
第六章 高等教育多样化发展的目标建构第141-165页
   ·建立多样的高等教育体系第142-147页
   ·建立自我约束的大学运行制度第147-155页
   ·建立以社会调节为主的高等教育运行机制第155-159页
   ·促进高等教育功能多样化第159-165页
第七章 高等教育多样化的基本策略第165-193页
   ·转变高等教育价值观第165-169页
   ·实现政府角色转变第169-174页
   ·提高高等学校的运行效率第174-181页
   ·提升社会对高等教育的基本责任第181-185页
   ·发展高等教育新形式第185-193页
结语第193-197页
参考文献第197-203页
附录第203-205页
后记第205-208页

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