英国维多利亚时期的城市学院及其社会影响
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-8页 |
第一章 引言 | 第8-12页 |
第二章 城市学院出现、兴起的社会背景 | 第12-22页 |
·17—15世纪英国的高等教育 | 第12-15页 |
·城市学院出现、兴起的社会背景 | 第15-22页 |
·经济原因 | 第16页 |
·政治因素 | 第16-17页 |
·新旧教育思潮的斗争 | 第17-18页 |
·城市化的推进 | 第18-22页 |
第三章 城市和城市学院 | 第22-28页 |
·曼彻斯特和欧文斯学院 | 第22-24页 |
·伯明翰和梅森学院 | 第24-25页 |
·利兹和约克郡学院 | 第25页 |
·英国城市学院的基本发展状况 | 第25-28页 |
第四章 城市学院的社会影响 | 第28-48页 |
·城市学院和社会需求 | 第28-33页 |
·自由教育 | 第28-29页 |
·医学 | 第29-30页 |
·商业 | 第30-31页 |
·科学 | 第31-33页 |
·城市学院与社会供给 | 第33-41页 |
·创办人、捐助者的动机 | 第33-36页 |
·公共宣传 | 第36-37页 |
·政府适当的财政资助 | 第37-39页 |
·城市改革 | 第39-41页 |
·城市学院与中产阶级 | 第41-48页 |
·中产阶级的结构 | 第41-44页 |
·城市学院与中产阶级 | 第44-48页 |
第五章 英国城市学院的历史意义 | 第48-54页 |
·英国城市学院对英国教育现代化的意义 | 第48-49页 |
·英国城市学院对我国城市大学发展的启示 | 第49-54页 |
参考文献 | 第54-56页 |
致谢 | 第56-58页 |
附录 | 第58页 |