摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-12页 |
Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
Chapter 2 Idea-Conflicts about College English Intensive Reading Instruction | 第15-26页 |
·Centering on Learners | 第15-17页 |
·Utility of Computer Resources | 第17-19页 |
·Task Issues in CEIR Instruction | 第19-22页 |
·Process of Learning | 第22-26页 |
Chapter 3 Feasibility of SCTPPP Instruction Model | 第26-52页 |
·Definition of SCTPPP | 第26-28页 |
·Theoretical Basis of SCTPPP | 第28-38页 |
·Cognitive Psychology | 第28-32页 |
·Constructivism | 第32-34页 |
·Social Constructivism | 第34-38页 |
·Practicability of the SCTPPP Instruction Model | 第38-52页 |
Chapter 4 SCTPPP in Experimentation | 第52-83页 |
·Experimental Conditions | 第52-54页 |
·Hypothetical Questions | 第54页 |
·Subjects | 第54-55页 |
·Instruments of the Research | 第55-58页 |
·Examination Papers | 第55-56页 |
·Semi-open interviews | 第56-57页 |
·Observations | 第57-58页 |
·Instructional Arrangements | 第58-63页 |
·Textbook Teaching Materials | 第58-60页 |
·Experimental Class Instruction Model | 第60-62页 |
·Controlled Class Instruction Model | 第62-63页 |
·Data Collection | 第63-64页 |
·Results Analysis and Discussion | 第64-83页 |
·Examination papers analysis | 第64-75页 |
·Experimental Class and the Controlled Class Contrasted | 第64-72页 |
·Comparisons within the Experimental Class | 第72-73页 |
·Comparisons within the Controlled Class | 第73-75页 |
·Results Analysis of Interviews | 第75-79页 |
·Results Analysis of Observation Notes | 第79-83页 |
Chapter 5 Conclusion | 第83-85页 |
Bibliography | 第85-94页 |
Acknowledgements | 第94-96页 |
Appendix A 攻读学位期间发表论文情况 | 第96-97页 |
Appendix B Questionnaire of the Teachers in College English Intensive Reading (reading and writing) (in Chinese) | 第97-99页 |
Appendix C Table of the Results of Questionnaire | 第99-100页 |
Appendix D Examination Paper One for Pre-Test | 第100-106页 |
Appendix E Examination Paper Two for Post-Test | 第106-112页 |
Appendix F Outline of Interview in the Middle of the Semester | 第112页 |
Appendix G Outline of Interview at the End of the Semester | 第112-113页 |
详细摘要 | 第113-126页 |