中美专业学位研究生培养模式比较研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-37页 |
| ·研究的背景和意义 | 第12-17页 |
| ·研究背景 | 第12-15页 |
| ·研究的意义 | 第15-17页 |
| ·文献综述 | 第17-32页 |
| ·主要概念辨析 | 第17-22页 |
| ·相关研究成果述评 | 第22-32页 |
| ·研究的内容和方法 | 第32-34页 |
| ·研究内容 | 第32页 |
| ·研究方法 | 第32-34页 |
| ·研究的主要问题 | 第34页 |
| ·可能的创新之处 | 第34页 |
| ·研究思路 | 第34-37页 |
| 第二章 分析模型及研究假设 | 第37-59页 |
| ·研究的依据 | 第37-43页 |
| ·客观依据 | 第37-38页 |
| ·理论依据 | 第38-43页 |
| ·专业学位研究生培养模式的系统分析 | 第43-54页 |
| ·子系统及其要素分析 | 第43-46页 |
| ·结构和功能分析 | 第46-53页 |
| ·专业学位研究生培养模式的概念框架 | 第53-54页 |
| ·分析模型 | 第54-55页 |
| ·研究假设的提出 | 第55-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 第三章 中国专业学位研究生培养模式实证研究 | 第59-95页 |
| ·中国专业学位教育的发展历程 | 第59-60页 |
| ·小规模专家访谈 | 第60-61页 |
| ·变量的操作性界定 | 第61-64页 |
| ·预调研及问卷测量项目修正 | 第64-73页 |
| ·预调研过程及问卷分析方法 | 第64-65页 |
| ·预调研测量项目的CITC 及信度 | 第65-69页 |
| ·预调研测量项目的探索性因子分析 | 第69-73页 |
| ·样本特征 | 第73页 |
| ·信度与效度 | 第73-81页 |
| ·信度分析 | 第73-75页 |
| ·效度分析 | 第75-81页 |
| ·描述性统计及相关分析 | 第81-87页 |
| ·描述性统计分析 | 第81-84页 |
| ·相关分析 | 第84-87页 |
| ·结构方程模型分析 | 第87-94页 |
| ·整体理论模型分析 | 第87-91页 |
| ·巢状模式分析法 | 第91-94页 |
| ·本章小结 | 第94-95页 |
| 第四章 美国专业学位研究生培养模式研究 | 第95-126页 |
| ·样本的选取 | 第95-96页 |
| ·美国专业学位研究生培养模式研究 | 第96-120页 |
| ·培养目标 | 第96-97页 |
| ·培养过程 | 第97-105页 |
| ·支撑条件 | 第105-108页 |
| ·外部协作 | 第108-111页 |
| ·质量保障 | 第111-120页 |
| ·美国专业学位研究生培养模式特征分析 | 第120-125页 |
| ·本章小结 | 第125-126页 |
| 第五章 中美专业学位研究生培养模式对比分析 | 第126-145页 |
| ·培养目标对比分析 | 第126-128页 |
| ·培养过程对比分析 | 第128-137页 |
| ·入学形式 | 第128-129页 |
| ·课程设置 | 第129-135页 |
| ·专业实践 | 第135-136页 |
| ·毕业论文 | 第136-137页 |
| ·支撑条件对比分析 | 第137-139页 |
| ·师资队伍 | 第137-139页 |
| ·图书馆及实验室 | 第139页 |
| ·外部协作对比分析 | 第139-140页 |
| ·产学合作 | 第139页 |
| ·国际合作 | 第139-140页 |
| ·质量保障对比分析 | 第140-144页 |
| ·本章小结 | 第144-145页 |
| 第六章 借鉴与思考 | 第145-162页 |
| ·逐步完善法律法规建设 | 第145-147页 |
| ·设定特色各异培养目标 | 第147-148页 |
| ·不断深化培养过程改革 | 第148-153页 |
| ·切实加强师资队伍建设 | 第153-154页 |
| ·营造良好外部协作氛围 | 第154-155页 |
| ·尝试构建多元评估体系 | 第155-158页 |
| ·稳步扩大专业学位规模 | 第158-160页 |
| ·逐步建立组织机构体系 | 第160-161页 |
| ·本章小结 | 第161-162页 |
| 结论 | 第162-165页 |
| 一、结论 | 第162-163页 |
| 二、研究的不足和进一步研究的展望 | 第163-165页 |
| 参考文献 | 第165-176页 |
| 附录A：专家访谈大纲 | 第176-178页 |
| 附录B：正式调查问卷 | 第178-181页 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 | 第181-183页 |
| 致谢 | 第183-185页 |
| 附录 | 第185页 |
