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涉外护理英语教学中学生跨文化交际能力的培养

Abstract第1-6页
摘要第6-11页
Introduction第11-15页
   ·The Background of the Study第11-12页
   ·The Objective of the Study第12页
   ·The Significance of the Study第12-13页
   ·The Organization of the Thesis第13-15页
Chapter One Literature Review第15-19页
   ·Intercultural Communication Researches in International Nursing Area at Home第15-16页
   ·Intercultural Communication Researches in International Nursing Area Abroad第16-19页
Chapter Two Theoretical Bases第19-31页
   ·Intercultural Communication第19-24页
     ·The Definition of Intercultural Communication第19-20页
     ·Some Terms about Intercultural Communication第20-21页
     ·Culture Differences in the Intercultural Communication第21-24页
   ·The International Nursing Theory第24-31页
     ·Leininger's Culture Care Theory第25-27页
     ·The Sunrise Enabler第27-31页
Chapter Three An Experiment第31-49页
   ·Objectives第31-33页
   ·Subjects第33-34页
   ·Instruments第34-35页
   ·Data Collection and Analysis第35-36页
   ·Procedures第36-42页
   ·Results of the Experiment and Discussions第42-49页
Chapter Four Cultivating the Intercultural Communicative Competence of International Nursing Majors第49-71页
   ·Characteristics of Transcultural Nursing第49-55页
     ·Culture Education and Transcultural Nursing第49-50页
     ·Non-verbal Intercultural Communication Strategies Training for Nurses第50-55页
   ·Barriers and Strategies of Intercultural Communication in Intercultural Nursing第55-58页
     ·Barriers of Intercultural Communication in Intercultural Nursing第56-58页
     ·Strategies of Intercultural Communication in Intercultural Nursing第58页
   ·The Ways of Cultivating the Students' Intercultural Communicative Competence in Intercultural Nursing第58-71页
     ·Adoption of Attitudes to Promote Transcultural Nursing Care第59-60页
     ·Development of Awareness for Cultural Differences第60-63页
     ·Creating Intercultural Communication Environments第63-68页
     ·The Use of E-Technology:Multi-Medium Application in Language Teaching第68-71页
Conclusion第71-77页
Bibliography第77-81页
Appendix第81页
Questionnaire Ⅰ第81-83页
Questionnaire Ⅱ第83-85页
Acknowledgements第85-87页

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