| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 第一部分 研究问题的提出 | 第6-10页 |
| ·研究背景 | 第6-7页 |
| ·高中生物实验教学改革研究现状 | 第7-8页 |
| ·本课题的研究意义 | 第8-10页 |
| 第二部分 高中生物实验教学现状的调研 | 第10-21页 |
| ·研究范围和对象 | 第10-11页 |
| ·研究方法和步骤 | 第11-12页 |
| ·调查结果和分析 | 第12-21页 |
| 第三部分 高中生物实验教学改革的实践 | 第21-42页 |
| ·建立有效的实验教学模式 | 第21-23页 |
| ·实践过程 | 第23-42页 |
| 第四部分 高中生物实验教学改革与展望 | 第42-52页 |
| ·教材编写的变化 | 第43-45页 |
| ·教学内容的变化 | 第45-46页 |
| ·教学理念的变化 | 第46-48页 |
| ·教学方法的变化 | 第48-49页 |
| ·教学评价的变化 | 第49-52页 |
| 第五部分 高中生物实验教学改革的成果与反思 | 第52-57页 |
| ·高中生物实验教学改革的成果 | 第52-55页 |
| ·高中生物实验教学改革的反思 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 Ⅰ:教师问卷 | 第61-63页 |
| 附录 Ⅱ:学生问卷 | 第63-65页 |
| 附录 Ⅲ:生物必修实验专题调研试卷 | 第65-70页 |
| 附录 Ⅳ:2007-2008学年度第二学期期末高一生物考试(实验部分) | 第70-72页 |
| 附录 Ⅴ:2008-2009学年度丹阳市高二年级第一学期期末教学质量检查统一测试(实验部分) | 第72-74页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第74-76页 |