| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 一、引言 | 第8-10页 |
| (一) 校园学生暴力研究的意义 | 第8页 |
| (二) 初中校园学生暴力的研究的目的 | 第8页 |
| (三) 初中校园学生暴力的研究的方法 | 第8-9页 |
| (四) 初中校园学生暴力研究的现状 | 第9-10页 |
| 二、初中校园学生暴力的概述 | 第10-13页 |
| (一) 初中校园学生暴力的概念及特征 | 第10-11页 |
| (二) 初中校园学生暴力的危害 | 第11-13页 |
| 1. 学生暴力事件对暴力对象及其家庭产生消极影响 | 第11-12页 |
| 2. 校园学生暴力事件对施暴者产生严重的危害 | 第12页 |
| 3. 对学校及其它方面的影响 | 第12-13页 |
| 三、初中校园学生暴力产生的学校原因 | 第13-23页 |
| (一) 学校制度方面的原因 | 第13-16页 |
| 1. 对教师的考核评价制度方面存在的题 | 第13-14页 |
| 2. 对学生的奖惩评价制度方面的原因 | 第14-15页 |
| 3. 对校园学生暴力的预防、处置制度方面存在问题 | 第15-16页 |
| (二) 学校教育管理方面的原因 | 第16-23页 |
| 1. 学校在贯彻教育方针、政策方面存在的问题 | 第16页 |
| 2. 没有针对初中学生的生理、心理特点开展教育 | 第16-17页 |
| 3. 教育内容方面存在的缺陷 | 第17-19页 |
| 4. 教育方法方面的问题 | 第19-21页 |
| 5. 教师的师德与敬业精神方面的问题 | 第21-22页 |
| 6. 家长学校流于形式，没有发挥应有的作用 | 第22-23页 |
| 四、初中校园学生暴力的预防及处置对策 | 第23-41页 |
| (一) 预防措施 | 第23-37页 |
| 1. 认真贯彻教育方针、政策，让学生健康全面的发展 | 第23-24页 |
| 2. 完善各项规章制度 | 第24-27页 |
| 3. 学校要切实履行安全教育、管理职责 | 第27-29页 |
| 4. 改进教育方法 | 第29-31页 |
| 5. 丰富对学生的教育内容 | 第31-33页 |
| 6. 加强教师队伍建设特别是班主任队伍的建设 | 第33-35页 |
| 7. 加强安全教育、检查工作 | 第35-37页 |
| 8. 发挥好家长学校的作用 | 第37页 |
| (二) 事后处置措施 | 第37-41页 |
| 1. 校园暴力事件现场的处置 | 第37-38页 |
| 2. 做好对施暴者的教育、惩戒工作 | 第38-39页 |
| 3. 开展对被欺侮学生的心理辅导 | 第39页 |
| 4. 重视“隐性”校园学生暴力的调查处理 | 第39-40页 |
| 5. 对其它学生开展这方面的教育 | 第40-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |