儿童不良身体姿态矫正的实验研究--以呼家楼小学的学生为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第7-13页 |
| ·选题依据 | 第7-8页 |
| ·研究目的、意义 | 第8-9页 |
| ·研究任务 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·身体姿态的研究现状 | 第9-10页 |
| ·身体姿态的概念 | 第10页 |
| ·正确身体姿态的描述 | 第10-11页 |
| ·不良身体姿态的原因 | 第11-12页 |
| ·不良身体姿态矫正的实验对策 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第13-17页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-17页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·实验研究法 | 第13-16页 |
| ·问卷调查法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第17-32页 |
| ·研究结果 | 第17-22页 |
| ·受试者前测身体姿态的一般情况 | 第17-18页 |
| ·受试者不良身体姿态的比例和种类 | 第18-20页 |
| ·受试者后测身体姿态情况分析 | 第20-22页 |
| ·分析与讨论 | 第22-32页 |
| ·影响儿童身体姿态的因素 | 第22-27页 |
| ·实验矫正课程对学生坐、站、走姿态的影响 | 第27-29页 |
| ·良好的身体姿态对儿童身体健康的影响 | 第29-30页 |
| ·不良身体姿态对儿童身体健康的危害 | 第30-31页 |
| ·实验课程对儿童身体姿态的良好影响 | 第31-32页 |
| 4 结论与建议 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 主要参考文献 | 第33-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 附件一:姿势矫正练习的主要动作及练习要求 | 第37-42页 |
| 附件二:调查问卷 | 第42-47页 |
