赤峰汉语方言发音特征对英语语音学习的影响
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-9页 |
| 第一章 引论 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的及意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-11页 |
| ·要解决的问题 | 第11页 |
| ·研究方法及论文结构 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·论文结构 | 第12-13页 |
| 第二章 理论综述 | 第13-16页 |
| ·对比语言学 | 第13-14页 |
| ·语音的物质属性 | 第13-14页 |
| ·语音的功能属性 | 第14页 |
| ·行为主义迁移理论 | 第14-15页 |
| ·正向迁移 | 第14页 |
| ·负向迁移 | 第14-15页 |
| ·实验语音学 | 第15页 |
| ·标音法 | 第15-16页 |
| 第三章 赤峰汉语方言音系和英语音系的特征 | 第16-23页 |
| ·方言的定义及特征 | 第16页 |
| ·赤峰汉语方言综述 | 第16-17页 |
| ·赤峰汉语方言的发展 | 第17-18页 |
| ·赤峰汉语方言的音系特征 | 第18-20页 |
| ·声母 | 第18-19页 |
| ·韵母 | 第19-20页 |
| ·英语标准发音及音系特征 | 第20-23页 |
| ·语音学和音系学 | 第20页 |
| ·英语标准发音(RP) | 第20-23页 |
| 第四章 赤峰汉语方言音系与英语音系比较 | 第23-41页 |
| ·赤峰汉语方言音系与汉语普通话音系比较 | 第23-26页 |
| ·声母的对应规律 | 第23-24页 |
| ·韵母方面的对应规律 | 第24-26页 |
| ·赤峰汉语方言音系与英语音系的比较 | 第26-41页 |
| ·元音比较 | 第26-31页 |
| ·元音比较小结 | 第31-32页 |
| ·辅音比较 | 第32-39页 |
| ·辅音比较小结 | 第39-41页 |
| 第五章 赤峰汉语方言语音对学习英语语音的影响. | 第41-47页 |
| ·赤峰汉语方言元音对学习英语元音的影响 | 第41-42页 |
| ·正面影响 | 第41页 |
| ·负面影响 | 第41-42页 |
| ·赤峰汉语方言辅音对学习英语辅音的影响 | 第42-43页 |
| ·正面影响 | 第42页 |
| ·负面影响 | 第42-43页 |
| ·产生负面影响的原因 | 第43-44页 |
| ·发音习惯 | 第43页 |
| ·发音惰性 | 第43页 |
| ·平行转移 | 第43-44页 |
| ·问卷调查结果的分析 | 第44页 |
| ·对策 | 第44-47页 |
| ·注重教师的英语语音教学 | 第45页 |
| ·学习英语语音学的基本理论知识 | 第45页 |
| ·注重英语语音学习的模仿 | 第45页 |
| ·英语语音课堂采取对比分析教学 | 第45-47页 |
| 第六章 结论 | 第47-48页 |
| ·结论 | 第47页 |
| ·赤峰汉语方言的音系特征 | 第47页 |
| ·赤峰汉语方言对英语语音学习的影响 | 第47页 |
| ·存在的不足 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 在校期间研究成果 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
