| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-11页 |
| 第二章 关于生态文明理论 | 第11-15页 |
| 第一节 生态文明的形成与发展 | 第11-13页 |
| 第二节 生态文明的内涵 | 第13-15页 |
| 第三章 关于生态文明教育的理论 | 第15-21页 |
| 第一节 生态文明教育内涵 | 第15页 |
| 第二节 从环境教育发展历程看对生态文明建设的必然性和重要性 | 第15-21页 |
| 一、国际环境教育发展历程及特点 | 第15-17页 |
| 二、我国环境教育发展历程及特点 | 第17-19页 |
| 三、生态文明教育的重要作用 | 第19-21页 |
| 第四章 学校生态文明教育是生态文明教育的基础 | 第21-31页 |
| 第一节 学校生态文明教育的内涵价值 | 第21-22页 |
| 第二节 学校生态文明教育对生态文明建设的必然性和重要性 | 第22-31页 |
| 一、学校生态文明教育是建设“生态文明”的内在要求 | 第22-23页 |
| 二、学校生态文明教育是服务和落实科学发展观的重要内容和手段 | 第23-24页 |
| 三、学校生态文明教育为生态文明建设提供人才资源 | 第24-25页 |
| 四、学校生态文明教育是生态文明素质培养的主阵地 | 第25-26页 |
| 五、学校生态文明教育是生态文明核心理念的传播途径 | 第26-27页 |
| 六、学校生态文明教育是解决传统学校环境教育存在问题的有效途径 | 第27-28页 |
| 七、学校生态文明教育是培养青少年健康人格的需要 | 第28-31页 |
| 第五章 学校生态文明教育应是思想政治教育的重要内容 | 第31-50页 |
| 第一节 生态文明教育是学校思想政治教育的有机组成部分 | 第31-32页 |
| 一、从思想政治教育的内涵看与生态文明教育的一致性 | 第31-32页 |
| 二、生态文明教育是对思想政治教育原有内容的有力补充和提升 | 第32页 |
| 第二节 学校生态文明教育纳入思想政治教育的必要性 | 第32-38页 |
| 一、从社会环境的迫切需要看在思想政治教育中纳入生态文明教育的必然性 | 第32-34页 |
| 二、生态文明教育理论基础与思想政治教育功能优势的结合 | 第34-35页 |
| 三、生态文明教育是人的素质全面发展的需要 | 第35-38页 |
| 第三节 遵循思想政治教育规律开展学校生态文明教育 | 第38-50页 |
| 一、注重学校生态文明教育内容的完整性和环境道德品质的培养 | 第39-44页 |
| 二、根据受教育者个体身心发展规律制定环境教育目标 | 第44-47页 |
| 三、注重学校生态文明教育者自身成长与素质的全面发展 | 第47页 |
| 四、从政策、制度上保证学校生态文明教育成为思想政治教育重要组成部分 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士学位期间完成的论文 | 第52页 |
