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高中教师压力缓解策略

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-11页
   ·研究目的和意义第8-9页
   ·文献综述第9-11页
第二章 高中教师压力的分析第11-22页
   ·职业压力第11-12页
   ·高中教师职业压力第12-13页
   ·高中教师职业压力的现状及成因第13-15页
     ·高中教师的经济待遇低第13-14页
     ·学生学习的复杂性第14-15页
   ·高中教师职业压力分析第15-22页
       ·高中教师职业压力的构成成分分析第15-19页
       ·从教师年龄层次上看职业压力第19-20页
     ·从承担学科任务的差异上看职业压力第20-22页
       ·高中教师班级管理的压力第20-21页
       ·主科老师的压力第21-22页
第三章 高中教师职业压力的原因第22-35页
   ·问卷调查第22页
   ·调查统计结果第22-35页
     ·高中教师职业压力的社会原因第22-25页
     ·高中教师职业压力的学校原因第25-31页
     ·高中教师职业压力的自身原因第31-35页
第四章 高中教师职业压力的缓解策略第35-47页
   ·社会缓解高中教师职业压力的策略第35-38页
     ·向高中教师提出适合的期望与要求第35-36页
     ·提高高中教师地位与待遇第36-37页
     ·为高中教师创设更好环境第37-38页
   ·学校缓解高中教师职业压力的策略第38-42页
     ·确定适当的工作负荷第38-39页
     ·构建合理的管理制度第39-41页
     ·营造和谐的人际关系第41-42页
   ·高中教师缓解职业压力的策略第42-47页
     ·正确评估压力事件和自身应对能力第42-44页
     ·提升职业素养与能力第44-45页
     ·提高压力应对能力第45-47页
第五章 结论第47-48页
参考文献第48-51页
攻读硕士期间所发表的论文第51-52页
附录 高中教师产生职业压力原因的问卷调查第52-54页
致谢第54页

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