高中趣味物理活动课的设计与实施
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| ·问题的提出 | 第11-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-17页 |
| ·本文主要研究内容与研究意义 | 第17页 |
| ·本研究预期目标 | 第17页 |
| ·本课题研究思路和方法 | 第17-19页 |
| 2 理论综述 | 第19-36页 |
| ·高中趣味物理活动课的界定 | 第19-22页 |
| ·趣味物理活动课的理论依据与突出特点 | 第22-28页 |
| ·高中趣味物理活动课的理论依据 | 第23-24页 |
| ·高中趣味物理活动课的突出特点 | 第24-28页 |
| ·趣味物理活动课与物理学科课程的区别与联系 | 第28-33页 |
| ·与物理学科课程的联系 | 第30-31页 |
| ·与物理学科课程的区别 | 第31-33页 |
| ·高中趣味物理活动课的内涵、主张以及价值 | 第33-36页 |
| ·高中趣味物理活动课的内涵 | 第33-34页 |
| ·趣味物理活动课的主要主张 | 第34-35页 |
| ·趣味物理活动课的主要价值 | 第35-36页 |
| 3 高中趣味物理活动课的设计 | 第36-61页 |
| ·高中趣味物理活动课内容组织原则 | 第36-50页 |
| ·坚持活动内容趣味性原则 | 第37-40页 |
| ·坚持学生主体活动性原则 | 第40-42页 |
| ·活动方式多样性原则 | 第42-44页 |
| ·活动内容贴近生活的原则 | 第44-50页 |
| ·高中趣味物理活动课组织方式探讨 | 第50-55页 |
| ·活动探究方式 | 第51页 |
| ·活动制作方式 | 第51-52页 |
| ·活动比赛方式 | 第52页 |
| ·活动观察体验方式 | 第52-53页 |
| ·活动表演方式 | 第53页 |
| ·活动验证方式 | 第53-54页 |
| ·活动综合方式 | 第54-55页 |
| ·高中趣味物理活动课的目标制定 | 第55-57页 |
| ·趣味物理活动课的评价原则 | 第57-61页 |
| 4 高中趣味物理活动课的实施 | 第61-74页 |
| ·高中趣味物理活动课教学实施的研究 | 第61-69页 |
| ·趣味物理活动课实施的可行性分析 | 第61-64页 |
| ·趣味物理活动课教学实施相关因素分析 | 第64-65页 |
| ·趣味物理活动课的实施原则与策略 | 第65-68页 |
| ·趣味物理活动课的课后延伸与拓展 | 第68-69页 |
| ·高中趣味物理活动课教学实践小结与访谈研究 | 第69-74页 |
| ·趣味物理活动课教学实践情况小结 | 第69页 |
| ·对高中物理教师、学生的访谈研究 | 第69-74页 |
| 5 结论与展望 | 第74-76页 |
| ·本文研究获得的结论 | 第74页 |
| ·本文研究的不足之处 | 第74-75页 |
| ·对后期的研究展望 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 附录 | 第78-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
