| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 前言 | 第8-14页 |
| 一、本课题研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| 二、有关重要概念的界定 | 第9-11页 |
| （一） 住院医师和住院医师培训 | 第9-10页 |
| （二） 专科医师和专科医师培训 | 第10页 |
| （三） 住院医师培训和专科医师培训的关系 | 第10-11页 |
| （四） 专科医师培养的特征 | 第11页 |
| 三、课题研究思路与技术路线 | 第11-14页 |
| （一） 研究思路 | 第11页 |
| （二） 技术路线 | 第11-12页 |
| （三） 研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 我国住院医师/专科医师培养的历史沿革与现况 | 第14-23页 |
| 一、我国住院医师/专科医师培训的历史沿革 | 第14-18页 |
| （一） 初创阶段 | 第14页 |
| （二） 试验阶段 | 第14-15页 |
| （三） 建立阶段 | 第15页 |
| （四） 完善阶段 | 第15-18页 |
| 二、我国专科医师培养现况 | 第18-21页 |
| （一） 我国毕业后医学教育模式图 | 第18页 |
| （二） 我国专科医师培养现况 | 第18-19页 |
| （三） 我国部分省、市专科医师培训制度 | 第19-21页 |
| 三、分析 | 第21-23页 |
| （一） 制度因素 | 第21页 |
| （二） 地区因素 | 第21页 |
| （三） 供求因素 | 第21-22页 |
| （四） 培养因素 | 第22-23页 |
| 第二章 欧美等主要发达国家或地区专科医师培养现况 | 第23-32页 |
| 一、美国 | 第23-25页 |
| （一） 美国的专科医师培养过程图 | 第23页 |
| （二） 内容介绍 | 第23-25页 |
| 二、英国 | 第25-27页 |
| （一） 英国的专科医师培养过程图 | 第25页 |
| （二） 内容介绍 | 第25-27页 |
| 三、加拿大 | 第27-28页 |
| （一） 加拿大的专科医师培养过程图 | 第27页 |
| （二） 内容介绍 | 第27-28页 |
| 四、法国 | 第28-30页 |
| （一） 法国的专科医师培养过程图 | 第28页 |
| （二） 内容介绍 | 第28-30页 |
| 五、德国 | 第30-31页 |
| （一） 德国的专科医师培养过程图 | 第30页 |
| （二） 内容介绍 | 第30-31页 |
| 六、分析 | 第31-32页 |
| （一） 培养目标明确 | 第31页 |
| （二） 过程管理规范 | 第31-32页 |
| （三） 培养计划全面 | 第32页 |
| 第三章 专科医师规范化培训考核体系构建 | 第32-56页 |
| 一、理论基础 | 第32-37页 |
| （一） 制度相关理论 | 第32-34页 |
| （二） 教育评价理论 | 第34-37页 |
| 二、专科医师培训基地培训考核体系设计构想 | 第37-41页 |
| （一） 目标定位 | 第37页 |
| （二） 设计思路 | 第37-39页 |
| （三） 框架设计 | 第39-40页 |
| （四） 培训重点 | 第40页 |
| （五） 考核标准 | 第40页 |
| （六） 信息平台 | 第40-41页 |
| 三、咨询基本情况及选择的专家情况 | 第41-43页 |
| （一） 咨询基本情况 | 第41页 |
| （二） 选择的专家情况 | 第41-43页 |
| 四、咨询结果和数据统计分析 | 第43-56页 |
| （一） 专家积极性系数 | 第43-44页 |
| （二） 专家权威性 | 第44-45页 |
| （三） 咨询结果分析及修正 | 第45-56页 |
| 第四章 讨论和思考 | 第56-61页 |
| 一、政府责任与宏观管理 | 第56-57页 |
| （一） 统筹处理主要关系 | 第56-57页 |
| （二） 健全组织完善制度 | 第57页 |
| （三） 加大培训资金投入 | 第57页 |
| 二、内部评价与外部监督 | 第57-58页 |
| （一） 建立多向性内部评价机制 | 第58页 |
| （二） 统一外部监督考评标准 | 第58页 |
| 三、规范要求与动态提高 | 第58-59页 |
| （一） 适应卫生保健需求 | 第59页 |
| （二） 立足现实可操作性 | 第59页 |
| 四、统一标准与滚动建设 | 第59-61页 |
| （一） 统一基地认可标准 | 第59-60页 |
| （二） 共同加强基地建设 | 第60-61页 |
| 小结 | 第61-62页 |
| 主要参考文献 | 第62-66页 |
| 综述 | 第66-75页 |
| 附录 | 第75-96页 |
| 攻读学位期间发表文章情况 | 第96-97页 |
| 致谢 | 第97页 |