信阳市中学生心理健康状况调查与干预研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-10页 |
| 第2章 研究回顾与问题提出 | 第10-22页 |
| ·研究回顾 | 第10-15页 |
| ·心理健康的概念 | 第10-11页 |
| ·国内外中小学生心理健康的现状 | 第11-13页 |
| ·国内外中小学心理健康教育研究发展状况 | 第13-15页 |
| ·问题提出 | 第15-22页 |
| ·我国中小学心理健康教育模式存在的不足 | 第16-17页 |
| ·我国中小学心理健康教育研究方法存在的不足 | 第17-18页 |
| ·我国中小学心理健康教育的发展方向 | 第18-20页 |
| ·信阳市中小学心理健康教育的状况及本研究的提出 | 第20-22页 |
| 第3章 研究对象与研究方法 | 第22-26页 |
| ·研究一:心理健康状况调查 | 第22-24页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·定量研究工具及评价指标 | 第23页 |
| ·定性研究 | 第23-24页 |
| ·资料的整理与分析 | 第24页 |
| ·无关变量的控制 | 第24页 |
| ·问卷回收情况 | 第24页 |
| ·研究二:心理健康干预 | 第24-26页 |
| ·研究对象 | 第24-25页 |
| ·研究方法 | 第25页 |
| ·无关变量控制 | 第25页 |
| ·干预对象配合情况 | 第25-26页 |
| 第4章 研究结果 | 第26-39页 |
| ·信阳市中学生心理健康现况的调查 | 第26-36页 |
| ·心理健康量表评分的总体状况 | 第26-29页 |
| ·心理健康量表十个因子评分情况 | 第29-34页 |
| ·心理健康影响因素的回归分析 | 第34-36页 |
| ·心理健康的定性研究 | 第36页 |
| ·心理健康教育干预研究 | 第36-39页 |
| ·参与干预前学生的状况 | 第36-37页 |
| ·干预的内容和实施 | 第37页 |
| ·干预前后的对比 | 第37-39页 |
| 第5章 讨论 | 第39-44页 |
| ·中学生心理健康问题分析 | 第39-42页 |
| ·心理健康总体水平 | 第39页 |
| ·心理健康十个因子的情况 | 第39-42页 |
| ·心理健康教育干预研究探讨 | 第42-43页 |
| ·有待进一步研究的问题 | 第43-44页 |
| ·心理健康状况调查 | 第43页 |
| ·心理健康教育干预研究 | 第43-44页 |
| 第6章 结论 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |
