摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第1章 导言 | 第10-18页 |
1.1 专业设置与社会需求的关系 | 第10页 |
1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
1.2.1 国内农业转型和人才培养的研究综述 | 第10-12页 |
1.2.2 国外农业模式和培养体系的研究综述 | 第12-13页 |
1.3 研究背景与研究内容 | 第13-18页 |
1.3.1 研究背景 | 第13-14页 |
1.3.2 研究目的和意义 | 第14页 |
1.3.3 研究方法 | 第14-15页 |
1.3.4 研究对象和来源 | 第15-17页 |
1.3.5 技术路线 | 第17-18页 |
第2章 10所高校农业类专业人才培养和就业现状调查 | 第18-31页 |
2.1 农业类专业学科结构特点 | 第18-20页 |
2.2 10所高校农业类专业学生的状况及分析 | 第20-31页 |
2.2.1 农业类专业招生数量 | 第20-22页 |
2.2.2 农业类专业就业率 | 第22-26页 |
2.2.3 毕业生就业地区流向 | 第26-28页 |
2.2.4 毕业生就业行业分布 | 第28-31页 |
第3章 我国社会发展对农业类专业人才的需求分析 | 第31-38页 |
3.1 我国农业发展的趋势 | 第31-34页 |
3.2 全国农业类岗位需求量变化 | 第34-36页 |
3.3 农业类产业对农业人才结构的要求 | 第36-38页 |
第4章 农业类专业与社会发展需求的分析 | 第38-49页 |
4.1 农业类专业和社会发展需求的关系分析 | 第38-41页 |
4.1.1 农业类专业与社会农业经济水平的关系 | 第38-40页 |
4.1.2 农业类专业设置和社会农业结构的关系 | 第40-41页 |
4.2 农业类专业学科和人才发展的问题分析 | 第41-46页 |
4.2.1 人才数量无法满足社会需求量 | 第41-43页 |
4.2.2 专业毕业生从事农业行业比例低 | 第43-44页 |
4.2.3 学生的就业地区流向过于集中 | 第44-46页 |
4.3 农业类专业学科发展的建议 | 第46-49页 |
4.3.1 扩大招生比例,注重专业宣传 | 第46页 |
4.3.2 高校培养学生的职业认同感 | 第46-47页 |
4.3.3 纠正地区偏见,确保流向平衡 | 第47-49页 |
第5章 结论和展望 | 第49-50页 |
致谢 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
作者简介 | 第53页 |
攻读硕士期间发表的论文 | 第53-54页 |