| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、未成年人“校园欺凌”的法律处置困境 | 第9-15页 |
| (一)“校园欺凌”辨析 | 第9-11页 |
| 1.校园欺凌及未成年人校园欺凌的概念界定 | 第9-10页 |
| 2.未成年人校园欺凌与未成年人校园犯罪的区别 | 第10-11页 |
| (二)未成年人“校园欺凌”案件处理尴尬 | 第11-12页 |
| 1、实践案件的处理情况 | 第11-12页 |
| 2、处理未成年人“校园欺凌”事件存在的问题 | 第12页 |
| (三)未成年人“校园欺凌”的刑法理论争议 | 第12-15页 |
| 1.刑事责任年龄问题 | 第12-14页 |
| 2.现有刑事制度变更问题 | 第14-15页 |
| 二、保护处分制度的域外考察与评析 | 第15-18页 |
| (一)典型国家或地区保护处分制度考察 | 第15-17页 |
| 1、德国、日本的保护处分制度 | 第15-16页 |
| 2、英国、美国的保护处分制度 | 第16页 |
| 3、我国台湾地区的保护处分制度 | 第16-17页 |
| (二)本文评析 | 第17-18页 |
| 三、未成年人校园欺凌行为的刑法规制论证——从引入保护处分的视角 | 第18-23页 |
| (一)以保护处分引入刑法规制未成年人校园欺凌行为的必要性 | 第18-21页 |
| 1、未成年人校园欺凌行为具有一定社会危害性 | 第18-19页 |
| 2、相关未成年人刑事政策的考量 | 第19页 |
| 3、未成年人自身发展所需 | 第19-20页 |
| 4、当前法律不能解决现有问题 | 第20-21页 |
| (二)以保护处分引入刑法规制未成年人校园欺凌行为的可行性 | 第21-23页 |
| 1、在未成年人方面,保护处分理念与刑法理念契合 | 第21页 |
| 2、相关法律规定及实践应用情况有应和保护处分的基础 | 第21页 |
| 3、刑法理论研究和司法适用积淀是应和保护处分的准备 | 第21-22页 |
| 4、典型国家及地区的保护处分制度能够借鉴 | 第22-23页 |
| 四、未成年人校园欺凌行为的刑法规制构想 | 第23-32页 |
| (一)明确刑法规制的范围 | 第23-24页 |
| 1、未成年人校园欺凌行为属于不良行为 | 第23页 |
| 2、未成年人校园欺凌行为属于严重不良行为 | 第23-24页 |
| 3、未成年人校园欺凌行为属于犯罪行为 | 第24页 |
| (二)规定保护处分的内容 | 第24-26页 |
| 1、教育性的保护处分 | 第25页 |
| 2、惩戒性的保护处分 | 第25-26页 |
| (三)设置刑法条文 | 第26-29页 |
| 1、单独设章 | 第26-27页 |
| 2、具体内容 | 第27-29页 |
| (四)与刑法及其他法律相关规定的协接 | 第29-32页 |
| 1、与刑法方面的衔接 | 第29-30页 |
| 2、与其他法律方面的衔接 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
