| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| 1. 秀丽隐杆线虫的生物学特征 | 第12-13页 |
| 2. 秀丽隐杆线虫的学习概述 | 第13-18页 |
| 2.1 化感气味联想性学习 | 第13-14页 |
| 2.2 病原逃避联想性学习 | 第14-18页 |
| 3. 问题与展望 | 第18-19页 |
| 第二章 ZK337.1作为一个新的影响秀丽隐杆线虫对病原PA14学习的基因 | 第19-42页 |
| 1. 前言 | 第19页 |
| 2. 实验材料 | 第19-23页 |
| 2.1 实验菌株和线虫 | 第19-20页 |
| 2.1.1 实验菌株 | 第19-20页 |
| 2.1.2 实验线虫 | 第20页 |
| 2.2 常用培养基与缓冲液配方 | 第20-21页 |
| 2.3 主要的试剂及试剂盒 | 第21-22页 |
| 2.4 主要仪器设备 | 第22-23页 |
| 3. 实验方法 | 第23-31页 |
| 3.1 线虫同步化 | 第23页 |
| 3.2 线虫RNA干扰方法 | 第23页 |
| 3.3 线虫病原偏好实验 | 第23-25页 |
| 3.3.1 病原偏好板的制备 | 第23-24页 |
| 3.3.2 病原学习实验方法 | 第24-25页 |
| 3.3.3 选择指数与学习指数计算方法 | 第25页 |
| 3.4 线虫趋化实验 | 第25-26页 |
| 3.4.1 CTX趋化板制备 | 第25-26页 |
| 3.4.2 线虫趋化实验方法 | 第26页 |
| 3.4.3 趋化指数计算方法 | 第26页 |
| 3.5 ZK337.1-pPD95-95表达载体构建 | 第26-29页 |
| 3.6 显微注射方法 | 第29-30页 |
| 3.7 实时荧光定量方法 | 第30-31页 |
| 3.7.1 线虫cDNA制备方法 | 第30页 |
| 3.7.2 实时荧光定量PCR引物设计 | 第30-31页 |
| 4. 实验结果 | 第31-41页 |
| 4.1 不同的线虫干扰株对PA14学习的偏好性 | 第31-33页 |
| 4.2 ZK337.1影响PA14病原学习行为 | 第33-37页 |
| 4.2.1 ZK337.1(ok2874)突变影响线虫对PA14病原学习的表型 | 第33-34页 |
| 4.2.2 注射外源表达载体ZK337.1可回复ZK337.1突变病原学习表型 | 第34-37页 |
| 4.3 野生型线虫训练前后ZK337.1荧光定量PCR结果 | 第37-38页 |
| 4.4 rCesZK337.1b::gfp定位 | 第38-39页 |
| 4.5 ZK337.1(ok2874)表现正常的2-丁酮、苯甲醛和二乙酰的趋化性 | 第39-41页 |
| 5. 本章小结 | 第41-42页 |
| 第三章 秀丽隐杆线虫病原学习过程中与ZK337.1基因互作通路的研究 | 第42-47页 |
| 1. 前言 | 第42-43页 |
| 2. 实验材料 | 第43-44页 |
| 2.1 实验菌株和线虫 | 第43页 |
| 2.1.1 实验菌株 | 第43页 |
| 2.1.2 实验线虫 | 第43页 |
| 2.2 常用培养基和溶液配制方法 | 第43-44页 |
| 2.3 主要试剂及试剂盒 | 第44页 |
| 2.4 主要仪器设备 | 第44页 |
| 3. 实验方法 | 第44页 |
| 4. 实验结果 | 第44-46页 |
| 4.1 daf-7-daf-1/TGF-β信号途径不参与调控PA14病原学习行为 | 第44页 |
| 4.2 Toll-like信号途径与STAT转录因子不参与调控PA14病原学习行为 | 第44-46页 |
| 4.2.1 Toll-like信号关键基因PA14病原学习表型检测 | 第44-45页 |
| 4.2.2 STAT转录因子sta-l、sta-2对PA14病原学习表型检测 | 第45-46页 |
| 5. 讨论 | 第46-47页 |
| 第四章 基因sid-3影响秀丽隐杆线虫对病原PA14的学习 | 第47-57页 |
| 1. 前言 | 第47-48页 |
| 2. 实验材料 | 第48-49页 |
| 2.1 实验菌株和线虫 | 第48页 |
| 2.1.1 实验菌株 | 第48页 |
| 2.1.2 实验线虫 | 第48页 |
| 2.2 常用培养基和溶液配制方法 | 第48-49页 |
| 2.3 主要试剂及试剂盒 | 第49页 |
| 2.4 主要仪器设备 | 第49页 |
| 3. 实验方法 | 第49-50页 |
| 3.1 线虫cDNA制备方法 | 第49页 |
| 3.2 实时荧光定量PCR引物设计 | 第49页 |
| 3.3 pCJF104::Psid-3::mcherry::unc-54表达载体构建 | 第49-50页 |
| 3.4 显微注射 | 第50页 |
| 4. 实验结果 | 第50-55页 |
| 4.1 sid-3参与PA14的病原学习 | 第50-51页 |
| 4.2 Psid-3::m-cherry定位 | 第51-53页 |
| 4.3 PA14训练后sid-3缺失突变影响ZK337.1的mRNA表达水平 | 第53-54页 |
| 4.4 ZK337.1b::gfp与Psid-3::m-cherry共定位 | 第54-55页 |
| 5. 本章小结 | 第55-57页 |
| 全文总结与展望 | 第57-59页 |
| 1. ZK337.1作为一个新的影响秀丽隐杆线虫对病原PA14学习的基因 | 第57页 |
| 2. 秀丽隐杆线虫病原气味学习过程中与ZK337.1基因互作通路的研究 | 第57-58页 |
| 3. 基因sid-3影响秀丽隐杆线虫对病原PA14的学习 | 第58-59页 |
| 附录一 | 第59-61页 |
| 载体图谱 | 第59-61页 |
| 常用的网上数据库和生物学资源 | 第61-62页 |
| 1. 常用文献资源搜索网站 | 第61页 |
| 2. 常用生物学资源网站 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
