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湘西州中小学课余体育竞赛现状与发展研究

摘要第8-9页
ABSTRACT第9-10页
第1章 绪论第11-21页
    1.1 选题背景第11-12页
    1.2 研究意义第12页
        1.2.1 理论研究意义第12页
        1.2.2 实践研究意义第12页
    1.3 国内外研究现状第12-17页
        1.3.1 国内研究现状第12-14页
        1.3.2 国外研究现状第14-15页
        1.3.3 相关概念的界定第15-17页
    1.4 研究对象、研究方法与研究理论第17-21页
        1.4.1 研究对象第17页
        1.4.2 问卷调查法第17-19页
        1.4.3 研究理论第19-21页
第2章 研究结果与分析第21-35页
    2.1 湘西州中小学课余体育竞赛的现状调查与分析第21-32页
        2.1.1 湘西州中小学的体育教师基本情况第21-22页
        2.1.2 湘西州中小学的裁判员基本情况第22-24页
        2.1.3 湘西州中小学学生参与课余体育竞赛情况第24页
        2.1.4 湘西州中小学开展课余体育竞赛开展的情况第24-27页
        2.1.5 湘西州中小学课余体育竞赛场地、器材条件情况第27-29页
        2.1.6 湘西州中小学课余体育竞赛运动队训练情况第29页
        2.1.7 湘西州中小学体育竞赛项目的认知与评价情况第29-32页
    2.2 湘西州中小学课余体育竞赛开展的影响因素第32-35页
        2.2.1 学校领导对课余体育竞赛的重视程度第32-33页
        2.2.2 课余体育竞赛项目内容第33页
        2.2.3 课余体育竞赛组织方式第33-34页
        2.2.4 课余体育竞赛器材保障第34-35页
第3章 湘西州中小学课余体育竞赛的发展改革对策第35-38页
    3.1 更新思想观念,强化竞赛价值第35页
    3.2 完善赛事制度,推进竞赛发展第35-36页
    3.3 改进竞赛形式,适应学生需求第36页
    3.4 提升师资水平,加强队伍建设第36-37页
    3.5 增加经费投入,改善场地设施第37-38页
第4章 结论与建议第38-40页
    4.1 结论第38页
    4.2 建议第38-40页
致谢第40-41页
参考文献第41-44页
附录1 专家领导对中小学体育竞赛的意见与建议(访问提纲)第44-45页
附录2 湘西州中小学体育教师对“课余体育竞赛”认知的调查表第45-47页
附录3 湘西州中小学学生对“课余体育竞赛”认知的调查表第47-48页

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