| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-20页 |
| （一）研究背景 | 第8-9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| （三）核心概念界定 | 第10-11页 |
| 1.高职院校 | 第10页 |
| 2.高等职业教育 | 第10页 |
| 3.自主招生 | 第10-11页 |
| 4.高职院校单独招生 | 第11页 |
| （四）国内外研究概况 | 第11-17页 |
| 1.国内已有研究综述 | 第11-14页 |
| 2.国外研究综述 | 第14-17页 |
| （五）理论依据、研究内容与研究方法 | 第17-20页 |
| 1.理论依据 | 第17-18页 |
| 2.研究内容 | 第18页 |
| 3.研究方法 | 第18-20页 |
| 一、我国高职院校单独招生概述 | 第20-24页 |
| （一）高职院校自主招生的缘起 | 第20-22页 |
| （二）高职院校单独招生的特点 | 第22-23页 |
| 1.招生时间提前 | 第22页 |
| 2.考试内容多元化 | 第22页 |
| 3.招生对象多样性 | 第22页 |
| 4.招生过程自主性 | 第22-23页 |
| （三）高职院校单独招生目标 | 第23-24页 |
| 二、内蒙古高职院校单独招生现状及问题 | 第24-32页 |
| （一）内蒙古自治区高职院校单独招生发展历程 | 第24-26页 |
| （二）内蒙古自治区高职院校单独招生存在的问题 | 第26-32页 |
| 1.缺乏科学的招生标准 | 第26-27页 |
| 2.入学测试内容和形式缺乏科学性 | 第27-28页 |
| 3.不同生源没有配套的选拔措施 | 第28-29页 |
| 4.吸引不了高素质考生 | 第29-30页 |
| 5.缺乏相应的监督管理体制（第三方监督） | 第30页 |
| 6.单独招生的宣传效果不佳 | 第30-32页 |
| 三、内蒙古自治区高职院校单独招生存在问题的原因分析 | 第32-35页 |
| （一）社会对职业教育认可度不高 | 第32页 |
| （二）高考录取率与高考总人数变化 | 第32-33页 |
| （三）高职院校自身缺乏吸引力 | 第33-34页 |
| （四）招生宣传信息不对称 | 第34页 |
| （五）招生政策和制度保障不够 | 第34-35页 |
| 四、内蒙古自治区高职院校单独招生改革对策研究 | 第35-43页 |
| （一）完善相关政策 | 第35页 |
| （二）建立科学规范的录取选拔综合评价模式 | 第35-38页 |
| 1.构建多元化的招生方式 | 第35-36页 |
| 2.打通中职生考试上升通道 | 第36-37页 |
| 3.建立规范的命题方式与评价标准 | 第37-38页 |
| （三）注重高职院校内涵式发展 | 第38-39页 |
| 1.增强优质特色专业的建设 | 第38页 |
| 2. 完善“双师型”师资队伍建设 | 第38-39页 |
| 3. 提高就业率以促进单独招生 | 第39页 |
| （四）健全单独招生监督制度 | 第39-40页 |
| 1. 监督机构与招生机构分离 | 第40页 |
| 2. 规范监督工作流程 | 第40页 |
| （五）加强招生宣传信息的对称性和有效性 | 第40-41页 |
| 1.加强宣传渠道的建立 | 第40-41页 |
| 2.在宣传中突出专业特色和优势 | 第41页 |
| 3.加强重点生源地和生源校的宣传 | 第41页 |
| （六）建立和健全相关管理体制 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48页 |