Abstract | 第8-9页 |
摘要 | 第10-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-14页 |
1.1 Background of the Study | 第11-12页 |
1.2 Objective of the Study | 第12页 |
1.3 Significance of the Study | 第12-14页 |
Chapter Two Literature Review | 第14-30页 |
2.1 Studies on Listening Comprehension | 第14-19页 |
2.1.1 Nature of Listening Comprehension | 第14页 |
2.1.2 Models of Listening Comprehension | 第14-15页 |
2.1.3 Factors Affecting Listening Comprehension | 第15-16页 |
2.1.4 Previous Studies Abroad and at Home | 第16-19页 |
2.2 Studies on Language Learning Strategies | 第19-25页 |
2.2.1 Definitions of Language Learning Strategies | 第19-20页 |
2.2.2 Classifications of Language Learning Strategies | 第20-22页 |
2.2.3 Previous Studies Abroad and at Home | 第22-25页 |
2.3 Studies on Listening and Learning Strategies Abroad and at Home | 第25-28页 |
2.3.1 Studies Abroad | 第25-27页 |
2.3.2 Studies at Home | 第27-28页 |
2.4 Summary | 第28-30页 |
Chapter Three Theoretical Foundations | 第30-36页 |
3.1 Information Processing Theory | 第30-31页 |
3.2 Schema Theory | 第31-32页 |
3.3 Cognitive Strategies Theory | 第32-36页 |
Chapter Four Methodology | 第36-45页 |
4.1 Research Questions | 第36页 |
4.2 Subjects | 第36页 |
4.3 Instruments | 第36-37页 |
4.3.1 Questionnaire | 第36-37页 |
4.3.2 Listening Proficiency Tests | 第37页 |
4.4 Cognitive Strategies Training in the Experimental Class | 第37-43页 |
4.5 Listening Teaching in the Control Class | 第43页 |
4.6 Research Procedure | 第43-45页 |
Chapter Five Results and Discussion | 第45-53页 |
5.1 Effect of Cognitive Strategies Training on Cognitive Strategies Awareness | 第45-50页 |
5.2 Effect of Cognitive Strategies Training on Listening Proficiency | 第50-53页 |
Chapter Six Conclusion | 第53-56页 |
6.1 Main Findings of the Study | 第53页 |
6.2 Implications to English Listening | 第53-54页 |
6.3 Limitations and Suggestions of the Study | 第54-56页 |
References | 第56-62页 |
Appendix 1 | 第62-64页 |
Appendix 2 Pre-test | 第64-69页 |
Appendix 3 Post-test | 第69-73页 |
Acknowledgements | 第73页 |