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苗族高中生英语写作焦虑调查研究

ACKNOWLEDGEMENTS第3-4页
Abstract第4-6页
摘要第7-11页
Chapter One Introduction第11-15页
    1.1 Research Background第11-12页
    1.2 Research Significance第12-13页
    1.3 Research Questions第13页
    1.4 Overview of the Thesis第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-26页
    2.1 Definition of English Writing Anxiety第15-17页
    2.2 Related Research on English Writing Anxiety第17-23页
        2.2.1 Related Research Abroad第17-19页
        2.2.2 Related Research at Home第19-21页
        2.2.3 Summary第21-23页
    2.3 Theoretical Foundations第23-26页
        2.3.1 Krashen’s Affective Filter Hypothesis第23-24页
        2.3.2 Humanistic Psychology第24-26页
Chapter Three Research Design第26-31页
    3.1 Research Objectives第26页
    3.2 Research Subjects第26-27页
    3.3 Research Instruments第27-29页
        3.3.1 Questionnaire第27-28页
        3.3.2 Interview第28-29页
    3.4 Research Procedures第29-31页
        3.4.1 Preparatory Phase第29-30页
        3.4.2 Implementation Phase第30-31页
Chapter Four Results and Discussion第31-49页
    4.1 Results and Discussion of the Questionnaire第31-43页
        4.1.1 The Information about Research Subjects第31-34页
        4.1.2 Degree of English Writing Anxiety第34-36页
        4.1.3 Manifestations of English Writing Anxiety第36-38页
        4.1.4 Discussion on Causes and Strategies of English Writing Anxiety第38-43页
    4.2 Results and Discussion of the Interview第43-49页
        4.2.1 The Information about Interview第43-44页
        4.2.2 The First Interview Question第44-45页
        4.2.3 The Second Interview Question第45-46页
        4.2.4 The Third Interview Question第46-49页
Chapter Five Conclusion第49-53页
    5.1 Major Findings第49-50页
    5.2 Pedagogical Implications第50-52页
    5.3 Limitations of the Research第52-53页
References第53-57页
Appendix Ⅰ Questionnaire第57-59页
Appendix Ⅱ Interview第59-63页

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