布尔迪厄文化再生产理论研究--一种教育社会学的视角
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 绪论 | 第11-29页 |
| 一、问题的提出及研究意义 | 第11-13页 |
| 二、文献综述 | 第13-24页 |
| 三、研究框架 | 第24-26页 |
| 四、研究方法及创新点 | 第26-29页 |
| 第一章 文化再生产理论的建构基础 | 第29-45页 |
| 一、社会背景 | 第29-32页 |
| 二、个人及教育经历 | 第32-34页 |
| 三、思想基础 | 第34-45页 |
| 第二章 文化再生产理论的核心要素 | 第45-65页 |
| 一、教育背后的资本魅影 | 第45-50页 |
| 二、教育场域的博弈 | 第50-61页 |
| 三、惯习对教育的影响与制约 | 第61-65页 |
| 第三章 文化再生产理论的内容分析 | 第65-75页 |
| 一、文化再生产理论的逻辑起点 | 第65-67页 |
| 二、文化再生产理论的核心内容 | 第67-71页 |
| 三、文化再生产的实质 | 第71-75页 |
| 第四章 文化再生产的路径、分类功能及特征 | 第75-83页 |
| 一、文化再生产的路径 | 第75-77页 |
| 二、文化再生产的分类功能 | 第77-79页 |
| 三、文化再生产机制的特征 | 第79-83页 |
| 第五章 文化再生产是一种冲突论教育功能观 | 第83-91页 |
| 一、教育功能观流派分析 | 第83-86页 |
| 二、文化再生产是一种冲突论教育功能观 | 第86-91页 |
| 第六章 文化再生产理论的理论特征及贡献 | 第91-99页 |
| 一、文化再生产理论的理论特征 | 第91-93页 |
| 二、文化再生产理论的理论贡献 | 第93-99页 |
| 参考文献 | 第99-107页 |
| 读博期间主要学术成果 | 第107-109页 |
| 致谢 | 第109页 |
