| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-26页 |
| 2.1 自立人格概述 | 第11-16页 |
| 2.1.1 自立 | 第11-12页 |
| 2.1.2 自立人格 | 第12-14页 |
| 2.1.3 人格的研究取向 | 第14-15页 |
| 2.1.4 自立人格中的人际自立 | 第15-16页 |
| 2.2 焦虑概述 | 第16-20页 |
| 2.2.1 焦虑的概念 | 第16-17页 |
| 2.2.2 焦虑的理论 | 第17-19页 |
| 2.2.3 焦虑的易感性-应激模型理论 | 第19-20页 |
| 2.3 自尊概述 | 第20-23页 |
| 2.3.1 自尊的定义 | 第20页 |
| 2.3.2 自尊的理论 | 第20-23页 |
| 2.4 自立人格与焦虑关系研究综述 | 第23-24页 |
| 2.5 自尊作为调节变量的理论依据 | 第24-26页 |
| 3 研究设计 | 第26-30页 |
| 3.1 研究假设 | 第26页 |
| 3.2 研究对象 | 第26页 |
| 3.3 研究方法 | 第26页 |
| 3.4 研究工具 | 第26-28页 |
| 3.5 统计学处理 | 第28页 |
| 3.6 施测方式 | 第28-29页 |
| 3.7 研究程序 | 第29页 |
| 3.8 共同方法偏差的控制 | 第29-30页 |
| 4 研究结果 | 第30-34页 |
| 4.1 描述统计 | 第30-31页 |
| 4.1.1 大学生的自立人格的描述性统计 | 第30页 |
| 4.1.2 大学生的焦虑和自尊量表的描述性统计 | 第30-31页 |
| 4.2 大学生的自立人格、状态焦虑、特质焦虑与自尊的相关 | 第31-32页 |
| 4.2.1 大学生自立人格各分量表与状态焦虑、特质焦虑、自尊的相关 | 第31页 |
| 4.2.2 大学生自立人格各维度与状态焦虑、特质焦虑、自尊的相关 | 第31-32页 |
| 4.3 自立人格、自尊、性别和焦虑的关系 | 第32-33页 |
| 4.4 自尊的调节效应分析 | 第33-34页 |
| 5 讨论 | 第34-40页 |
| 5.1 人际自立与状态焦虑存在显著性负相关 | 第34页 |
| 5.2 个人自立与状态焦虑存在显著性负相关 | 第34-35页 |
| 5.3 自立人格与特质焦虑存在显著负相关 | 第35-36页 |
| 5.4 自立人格与自尊存在显著性正相关 | 第36-37页 |
| 5.5 自尊与状态焦虑存在显著负相关 | 第37-38页 |
| 5.6 自尊在自立人格与焦虑关系中起调节作用 | 第38-40页 |
| 6 结论、不足与建议 | 第40-42页 |
| 6.1 结论 | 第40页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第40-41页 |
| 6.3 研究展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
