摘要 | 第3-4页 |
abstract | 第4页 |
第1章 绪论 | 第7-12页 |
1.1 研究的背景和意义 | 第7-8页 |
1.1.1 研究的背景 | 第7页 |
1.1.2 研究的意义 | 第7-8页 |
1.2 研究现状综述 | 第8-10页 |
1.2.1 国内的研究现状 | 第8-9页 |
1.2.2 国外的研究现状 | 第9-10页 |
1.3 研究方法及研究思路 | 第10-12页 |
1.3.1 研究方法 | 第10-11页 |
1.3.2 研究思路 | 第11-12页 |
第2章 乡镇科级领导干部队伍建设的理论基础 | 第12-16页 |
2.1 乡镇科级领导干部队伍建设的基本概念 | 第12-13页 |
2.1.1 乡镇科级领导干部 | 第12页 |
2.1.2 乡镇科级领导干部的主要特点 | 第12-13页 |
2.1.3 乡镇科级领导干部队伍建设 | 第13页 |
2.2 乡镇科级领导干部队伍建设的理论基础 | 第13-16页 |
2.2.1 马克思主义人才观 | 第14页 |
2.2.2 十八大以来党和国家领导人关于干部队伍建设的重要论述 | 第14-16页 |
第3章 南昌市新建区乡镇科级领导干部队伍建设基本情况及主要成就 | 第16-27页 |
3.1 新建区乡镇科级领导干部队伍建设的基本情况 | 第16-19页 |
3.1.1 新建区各乡镇科级领导干部配备情况基本概况 | 第16页 |
3.1.2 新建区乡镇科级领导干部队伍建设采取的相关措施 | 第16-19页 |
3.2 新建区乡镇科级领导干部队伍建设取得的主要成就 | 第19-23页 |
3.2.1 干部队伍更加专业化 | 第19页 |
3.2.2 干部选拔任用程序更加科学化和民主化 | 第19-20页 |
3.2.3 年龄结构呈现“梯次有序” | 第20-21页 |
3.2.4 文化程度显著提升 | 第21-23页 |
3.3 新建区乡镇科级领导干部队伍建设的基本经验 | 第23-27页 |
3.3.1 将思想建设放在首位 | 第23-24页 |
3.3.2 加强乡镇科级领导干部的教育和培训 | 第24-25页 |
3.3.3 重视乡镇科级领导干部的考核、监督机制 | 第25-27页 |
第4章 南昌市新建区乡镇科级领导干部队伍建设存在的问题及原因剖析 | 第27-34页 |
4.1 当前新建区乡镇科级领导干部队伍建设中存在的主要问题 | 第27-31页 |
4.1.1 理论水平与实践能力较弱 | 第28-29页 |
4.1.2 领导能力和依法执政能力不足 | 第29-30页 |
4.1.3 工作积极主动性不高 | 第30页 |
4.1.4 作风不够端正 | 第30-31页 |
4.2 新建区乡镇科级领导干部队伍建设存在问题的原因剖析 | 第31-34页 |
4.2.1 一些乡镇科级领导干部思想存在偏差 | 第31-32页 |
4.2.2 少数乡镇教育培训流于形式 | 第32页 |
4.2.3 待遇相对较低 | 第32-33页 |
4.2.4 责权不匹配 | 第33-34页 |
第5章 加强乡镇科级领导干部队伍建设的思路和对策 | 第34-48页 |
5.1 将乡镇科级领导干部队伍的思想政治建设放在首位 | 第34-37页 |
5.1.1 増强提高思想政治素质的迫切性和重要性 | 第34-35页 |
5.1.2 提升政治素质,培育和践行社会主义核心价值观 | 第35页 |
5.1.3 树立正确的权力观和政绩观 | 第35-37页 |
5.2 完善乡镇科级领导干部队伍管理制度 | 第37-40页 |
5.2.1 建立科学民主的干部选拔任用机制 | 第37-38页 |
5.2.2 加强干部培训的科学性和实效性 | 第38页 |
5.2.3 建立健全干部考核机制与监督机制 | 第38-40页 |
5.2.4 完善干部激励机制 | 第40页 |
5.3 坚持以乡镇科级领导干部队伍的能力建设为根本 | 第40-43页 |
5.3.1 提高基础能力素质 | 第40-42页 |
5.3.2 提高公共危机管理能力 | 第42-43页 |
5.3.3 提高创新能力 | 第43页 |
5.4 高度重视乡镇科级领导干部队伍的廉政建设 | 第43-46页 |
5.4.1 加强党风廉政教育 | 第43-45页 |
5.4.2 建立健全廉政制度 | 第45页 |
5.4.3 整合资源形成齐抓共管局面 | 第45-46页 |
5.5 为乡镇科级领导干部队伍创造优良的工作与生活环境 | 第46-48页 |
5.5.1 加强乡镇各项基础设施建设 | 第46-47页 |
5.5.2 进一步丰富文体生活 | 第47-48页 |
第6章 结语 | 第48-49页 |
致谢 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |