| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 一、问题的提出与研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究的目的与意义 | 第9-11页 |
| 三、国内外研究现状综述与分析 | 第11-15页 |
| 四、研究内容、研究思路与研究方法 | 第15-17页 |
| 第一章 高校“去行政化”的理论基础 | 第17-25页 |
| 第一节 高校行政管理、行政化与去行政化 | 第17-19页 |
| 一、高校行政管理 | 第17页 |
| 二、高校行政化 | 第17-19页 |
| 三、高校去行政化 | 第19页 |
| 第二节 新公共管理理论与高校去行政化的理论基础 | 第19-25页 |
| 一、新公共管理理论概述 | 第19-22页 |
| 二、新公共管理理论对高校去行政化改革的指导意义 | 第22-25页 |
| 第二章 我国高校行政管理的历史沿革 | 第25-34页 |
| 第一节 1949年以前的大学管理 | 第25-27页 |
| 一、中国近代的大学管理综述 | 第25-26页 |
| 二、民国时期大学管理体制概述 | 第26-27页 |
| 第二节 建国后，我国高等院校行政管理历史综述 | 第27-34页 |
| 一、高度统一，集权管理阶段（1949年——1978年） | 第27-30页 |
| 二、统一领导、分级管理阶段（1977年—1992年） | 第30-31页 |
| 三、国家主导，学校自主办学（1992年—2002年） | 第31-32页 |
| 四、政校逐渐分开、多元参与，管办分离（2002年至今） | 第32-34页 |
| 第三章 我国高校去行政化的现状评述 | 第34-46页 |
| 第一节 高校行政化的成因与去行政化的困境分析 | 第34-41页 |
| 一、政府对高校干预过多的原因分析 | 第34-36页 |
| 二、高校内部的行政权力过度挤压学术权力的原因分析 | 第36-39页 |
| 三、我国高校去行政化改革的困境分析 | 第39-41页 |
| 第二节 高校行政化的影响与高校去行政化的意义 | 第41-46页 |
| 一、高校行政化的影响 | 第41-43页 |
| 二、高校去行政化的意义 | 第43-46页 |
| 第四章 我国高校去行政化的对策分析 | 第46-61页 |
| 第一节 国外高校管理模式对我国高校去行政化的启示 | 第46-52页 |
| 一、国外高校管理模式分析 | 第46-48页 |
| 二、国外高校的管理模式对我国高校去行政化的启示 | 第48-52页 |
| 第二节 我国高校去行政化的策略分析 | 第52-61页 |
| 一、转变政府职能，建立新型政校关系 | 第52-54页 |
| 二、改变高校内部结构，建立新型的高校治理模式 | 第54-57页 |
| 三、建立适应高校教育发展规律的内部权力关系 | 第57-61页 |
| 结语 | 第61-63页 |
| 一、研究的总结 | 第61页 |
| 二、研究的不足与展望 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 攻读学位期间发表的论文和研究成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
