| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 问题的源起 | 第7页 |
| 1.2 研究的意义 | 第7-9页 |
| 1.2.1 教材现代化的必要补充 | 第7-8页 |
| 1.2.2 充实学生科学知识,培养科研精神 | 第8页 |
| 1.2.3 促进教师专业化,满足自我提高的需要 | 第8-9页 |
| 1.2.4 加强书本知识与社会前沿科技的联系 | 第9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9-11页 |
| 第2章 相关文献综述 | 第11-18页 |
| 2.1 化学学科前沿知识概述 | 第11-13页 |
| 2.1.1 化学学科前沿知识的内涵 | 第11页 |
| 2.1.2 引入学科前沿知识的理论依据 | 第11-13页 |
| 2.2 化学学科前沿知识的发展 | 第13-18页 |
| 2.2.1 在化学学科中的发展 | 第14-15页 |
| 2.2.2 在国内外课程体系及教材改革中的融合 | 第15-18页 |
| 第3章 高中化学前沿知识的教学现状 | 第18-24页 |
| 3.1 融合前沿知识的高中化学教学现状调查 | 第18-23页 |
| 3.1.1 学生问卷调查 | 第18-22页 |
| 3.1.2 教师问卷调查 | 第22-23页 |
| 3.2 融合前沿知识的高中化学教学现状分析 | 第23-24页 |
| 第4章 高中化学前沿知识的融合 | 第24-33页 |
| 4.1 与基本物质相关的前沿知识 | 第24-29页 |
| 4.2 与实验相关的前沿知识 | 第29-31页 |
| 4.3 与基本理论相关的前沿知识 | 第31-33页 |
| 第5章 化学前沿知识在中学化学教学中的应用 | 第33-54页 |
| 5.1 化学前沿知识在教学中应用的原则与策略 | 第33-43页 |
| 5.1.1 高中化学前沿知识教学原则 | 第33-35页 |
| 5.1.2 高中化学前沿知识教学策略 | 第35-43页 |
| 5.2 中学化学教学中融入前沿知识的教学设计 | 第43-54页 |
| 5.2.1 “用途广泛的金属材料”的教学设计 | 第43-48页 |
| 5.2.2 “玻璃、陶瓷和水泥”教学设计 | 第48-54页 |
| 第6章 结论与展望 | 第54-55页 |
| 6.1 结论 | 第54页 |
| 6.2 展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录一 关于化学前沿知识在高中化学教学中融合情况的问卷调查(教师) | 第58-60页 |
| 附录二 关于高中化学前沿知识在化学教学中融合情况的问卷调查(学生) | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |