| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目次 | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8页 |
| 1.2 研究的意义 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-25页 |
| 2.1 压力 | 第10-15页 |
| 2.2 心理弹性 | 第15-20页 |
| 2.3 焦虑 | 第20-22页 |
| 2.4 压力、心理弹性与心理健康之间的相关研究 | 第22-23页 |
| 2.5 以往研究的不足 | 第23-25页 |
| 3 研究设计 | 第25-28页 |
| 3.1 研究目的 | 第25页 |
| 3.2 研究假设 | 第25-26页 |
| 3.3 研究对象 | 第26页 |
| 3.4 研究工具 | 第26-27页 |
| 3.5 研究方法及程序 | 第27页 |
| 3.6 数据处理 | 第27-28页 |
| 4 高中生压力、心理弹性与焦虑水平的群体特征分析 | 第28-39页 |
| 4.1 研究被试取样情况 | 第28页 |
| 4.2 研究工具的适用性报告 | 第28-29页 |
| 4.3 高中生生活压力群体特征分析 | 第29-33页 |
| 4.4 高中生心理弹性群体特征分析 | 第33-37页 |
| 4.5 高中生焦虑水平群体特征分析 | 第37-39页 |
| 5 高中生生活压力、心理弹性与焦虑之间的关系研究 | 第39-45页 |
| 5.1 高中生生活压力、心理弹性与焦虑三者间的相关关系 | 第39-40页 |
| 5.2 用逐步回归的方法研究高中生焦虑水平、心理弹性与生活压力之间的关系 | 第40-41页 |
| 5.3 用强迫回归的方法做心理弹性、压力与焦虑间的中介模型 | 第41-45页 |
| 6 讨论 | 第45-49页 |
| 6.1 高中生生活压力、心理弹性、焦虑水平群体特征状况讨论 | 第45-47页 |
| 6.2 高中生生活压力、心理弹性与焦虑关系讨论 | 第47-48页 |
| 6.3 关于高中生生活压力、心理弹性与焦虑模型的讨论 | 第48-49页 |
| 7 结论 | 第49-51页 |
| 7.1 针对研究的过程与结果可作出以下结论 | 第49页 |
| 7.2 本研究的缺陷与今后值得深入探讨的地方 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
