| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第9页 |
| 1.2 课题研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究概况 | 第10-12页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第11-12页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第12-15页 |
| 1.4.1 主要研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4.2 主要研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 原生态导向标识的产生与发展 | 第15-17页 |
| 2.1 原始城市的商业标识系统——招幌 | 第15-16页 |
| 2.2 原始城市的象征性标识系统——牌坊 | 第16-17页 |
| 第3章 高校校园空间导示系统研究 | 第17-49页 |
| 3.1 高校校园空间导示系统的概念 | 第17-20页 |
| 3.1.1 高校校园空间 | 第17-18页 |
| 3.1.2 导示系统的概念 | 第18-19页 |
| 3.1.3 校园空间导示系统的概念 | 第19页 |
| 3.1.4 城市意象五元素——空间五元素 | 第19-20页 |
| 3.2 校园环境信息与空间认知地图 | 第20-22页 |
| 3.2.1 校园环境信息的组织与接纳 | 第20-21页 |
| 3.2.2 空间认知地图的概念以及空间认知地图的形成 | 第21-22页 |
| 3.2.3 空间认知地图与行为 | 第22页 |
| 3.3 导示设计与寻路行为 | 第22-27页 |
| 3.3.1 寻路行为分析 | 第22-23页 |
| 3.3.2 寻路行为的过程 | 第23-24页 |
| 3.3.3 寻路行为的影响因素 | 第24-27页 |
| 3.4 校园导示系统的分类 | 第27页 |
| 3.5 高校校园空间导示系统设计中的主要构成元素 | 第27-36页 |
| 3.5.1 视觉 | 第27-28页 |
| 3.5.2 采光 | 第28页 |
| 3.5.3 字体 | 第28-31页 |
| 3.5.4 导向图形 | 第31-32页 |
| 3.5.5 色彩 | 第32-33页 |
| 3.5.6 材料 | 第33-36页 |
| 3.5.7 造型 | 第36页 |
| 3.6 国内外高校导示系统设计优秀案例分析 | 第36-49页 |
| 3.6.1 德国斯图加特大学食堂 | 第36-38页 |
| 3.6.2 德国奥斯纳布吕克专科大学 | 第38-39页 |
| 3.6.3 德国普福尔茨海姆学院 | 第39-42页 |
| 3.6.4 日本琦玉县立大学 | 第42-43页 |
| 3.6.5 上海复旦大学 | 第43-46页 |
| 3.6.6 西安交通大学东校区 | 第46-49页 |
| 第4章 中国校园空间导向系统存在的问题 | 第49-55页 |
| 4.1 文字、色彩、造型、材质、安装位置缺乏规范 | 第49-53页 |
| 4.1.1 缺乏色彩的规范与统一 | 第49-50页 |
| 4.1.2 缺乏字体的规范与统一 | 第50-51页 |
| 4.1.3 造型多样,缺乏内在联系 | 第51-52页 |
| 4.1.4 缺乏后期维护与补修 | 第52-53页 |
| 4.2 缺乏人群适应性 | 第53-54页 |
| 4.3 缺乏环境适应性 | 第54页 |
| 4.4 缺乏人文色彩 | 第54-55页 |
| 第5章 陕西师范大学的导示系统设计分析 | 第55-69页 |
| 5.1 课题概况 | 第55-60页 |
| 5.1.1 陕西师范大学的学校概况 | 第55页 |
| 5.1.2 陕西师范大学的办学宗旨与理念 | 第55页 |
| 5.1.3 陕西师范大学导示系统现状调查综合分析 | 第55-60页 |
| 5.2 陕西师范大学导示系统设计的原则 | 第60-61页 |
| 5.2.1 指导思想 | 第60页 |
| 5.2.2 设计原则 | 第60-61页 |
| 5.3 导示的系统规划与空间布局 | 第61-63页 |
| 5.3.1 导示的系统规划 | 第61-62页 |
| 5.3.2 导示的空间布局 | 第62-63页 |
| 5.4 导示系统各构成元素的设计 | 第63-67页 |
| 5.4.1 造型 | 第63页 |
| 5.4.2 材料 | 第63-64页 |
| 5.4.3 色彩 | 第64-66页 |
| 5.4.4 图形 | 第66-67页 |
| 5.5 小结 | 第67-69页 |
| 第6章 结论 | 第69-73页 |
| 6.1 调研研究成果 | 第69-70页 |
| 6.2 高校校园空间导示系统的理论研究成果 | 第70页 |
| 6.3 创作实例对研究成果的验证 | 第70-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第77页 |