大学生素质教育研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第7-15页 |
| (一) 研究的背景 | 第7-8页 |
| (二) 研究的目的及意义 | 第8-10页 |
| 1. 研究的目的 | 第8-9页 |
| 2. 研究的意义 | 第9-10页 |
| (三) 国内外研究综述 | 第10-14页 |
| 1. 国内研究 | 第10-14页 |
| 2. 国外研究 | 第14页 |
| (四) 主要研究方法 | 第14-15页 |
| 二、大学生素质教育概述 | 第15-20页 |
| (一) 素质的概念 | 第15-16页 |
| (二) 素质教育的内涵 | 第16-17页 |
| (三) 大学生素质教育的涵义 | 第17-18页 |
| (四) 现有高校实施情况 | 第18-20页 |
| 三、当代大学生素质教育的调查分析 | 第20-23页 |
| (一) 调查问卷总结 | 第20-21页 |
| (二) 积极方面 | 第21页 |
| 1. 思想道德方面 | 第21页 |
| 2. 文化素质方面 | 第21页 |
| (三) 存在问题 | 第21-23页 |
| 1. 思想道德素质滑坡 | 第21-22页 |
| 2. 文化素质匮乏 | 第22页 |
| 3. 业务素质不高 | 第22页 |
| 4. 身心素质欠佳 | 第22-23页 |
| 四、大学生素质教育现存问题的原因 | 第23-25页 |
| (一) 外界环境与社会现实的原因 | 第23-24页 |
| (二) 学校教育管理的原因 | 第24页 |
| (三) 家庭环境的原因 | 第24页 |
| (四) 大学生自身的原因 | 第24-25页 |
| 五、高校开展大学生素质教育的路径探讨 | 第25-29页 |
| (一) 多点切入实施美育 | 第25-26页 |
| (二) 发挥中华诗词教化功能 | 第26页 |
| (三) 营造健康网络文化环境 | 第26-27页 |
| (四) 培养大学生创新能力 | 第27页 |
| (五) 充分吸收世界先进文化 | 第27-28页 |
| (六) 增强大学生心理素质 | 第28页 |
| (七) 重视与学生沟通 | 第28-29页 |
| 六、结语 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-39页 |
| Abstract | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
