| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-24页 |
| （一） 研究背景及问题 | 第8-9页 |
| （二） 研究意义 | 第9-10页 |
| 1. 理论意义 | 第9页 |
| 2. 现实意义 | 第9-10页 |
| （三） 研究方法 | 第10-11页 |
| （四） 研究目标 | 第11页 |
| （五） 研究内容 | 第11页 |
| （六） 文献回顾 | 第11-24页 |
| 1. 核心概念界定 | 第11-12页 |
| 2. 国外研究现状 | 第12-18页 |
| 3. 国内研究现状 | 第18-24页 |
| 一、 CPED 项目改革背景 | 第24-44页 |
| （一） Ed.D.的问题及其弊端 | 第24-31页 |
| 1. Ed. D.问题的历史回溯 | 第24-27页 |
| 2. Ed. D.的突出问题：与 Ph.D.趋同 | 第27-30页 |
| 3. Ed. D.与 Ph.D.趋同的弊端 | 第30-31页 |
| （二） Ed. D.的改革论争 | 第31-32页 |
| （三） CPED 项目的诞生 | 第32-44页 |
| 1. 发起者、时间及其组织机构 | 第32-39页 |
| 2. 运行机制 | 第39-42页 |
| 3. 主要目标 | 第42-44页 |
| 二、 CPED 项目改革的框架设计 | 第44-56页 |
| （一） 理论支撑 | 第44-47页 |
| 1. 知识生产模式 2 理论 | 第44-45页 |
| 2. 教学学术理论 | 第45-46页 |
| 3. 组织学习理论 | 第46-47页 |
| （二） 六项基本原则 | 第47-51页 |
| 1. 关注公平、伦理及社会公正问题，解决社会实际问题 | 第47-48页 |
| 2. 培养具备改革能力的教育领导者 | 第48-49页 |
| 3. 提供与社区合作交流的机会，建立社区工作伙伴关系 | 第49页 |
| 4. 提供实践场所，分析实践问题，设计解决方案 | 第49-50页 |
| 5. 立足和发展专业知识，整合实践与理论知识，进行科学系统的调查研究 | 第50页 |
| 6. 重视专业知识的生产、转化与应用 | 第50-51页 |
| （三） 四个变革主题 | 第51-56页 |
| 1. 培养学者型实践者（Scholarly Practitioner） | 第52页 |
| 2. 构建实践实验室（Laboratories of Practice） | 第52-53页 |
| 3. 开发特色化教学模式（Signature Pedagogy） | 第53-54页 |
| 4. 革新毕业论文（Capstone） | 第54-56页 |
| 三、 CPED 项目下 Ed. D.改革举措及其个案分析 | 第56-71页 |
| （一） 培养目标 | 第56-58页 |
| 1. 关于培养目标的探讨 | 第56-57页 |
| 2. CPED 下 Ed. D.培养目标要求 | 第57页 |
| 3. 个案分析 | 第57-58页 |
| （二） 招生与入学标准 | 第58页 |
| 1. CPED 下 Ed. D.招生与入学的要求 | 第58页 |
| 2. 个案分析 | 第58页 |
| （三） 课程设置与教学 | 第58-65页 |
| 1. 理论探讨与主张 | 第58-59页 |
| 2. CPED 的改革要求 | 第59-60页 |
| 3. 个案分析 | 第60-65页 |
| （四） 导师队伍 | 第65-66页 |
| 1. CPED 下 Ed. D.导师队伍要求 | 第65页 |
| 2. 个案分析 | 第65-66页 |
| （五） 毕业论文 | 第66-68页 |
| 1. 学界的论争 | 第66页 |
| 2. CPED 下 Ed. D.的论文要求 | 第66-67页 |
| 3. 个案分析 | 第67-68页 |
| （六） 评价标准 | 第68-71页 |
| 1. CPED 项目的 Ed. D.评价要求 | 第68-69页 |
| 2. 未来设想 | 第69-71页 |
| 四、 总结与反思 | 第71-83页 |
| （一） CPED 改革的积极意义与成效 | 第71-79页 |
| 1. 积极的意义 | 第71-73页 |
| 2. 初步的成效 | 第73-79页 |
| （二） CPED 未来改革命题 | 第79-83页 |
| 1. 兼顾学术性和实践性 | 第79-80页 |
| 2. 维系博士教育水准与专业学位特色之间的平衡 | 第80-81页 |
| 3. 正确处理自主与合作的关系 | 第81-82页 |
| 4. 制定特色化的 Ed.D.评价标准 | 第82-83页 |
| 结语 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-92页 |
| 后记 | 第92页 |
