| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 研究的重难点与创新点 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究的重点和难点 | 第14页 |
| 1.4.2 研究的创新点 | 第14-16页 |
| 第2章 大数据时代高校思想政治理论课改革的概述 | 第16-22页 |
| 2.1 大数据的内涵 | 第16-17页 |
| 2.1.1 大数据的概念 | 第16页 |
| 2.1.2 大数据的特点 | 第16-17页 |
| 2.1.3 大数据时代特点 | 第17页 |
| 2.1.4 高校思想政治理论课改革中的大数据 | 第17页 |
| 2.2 高校思想政治理论课改革的概况 | 第17-22页 |
| 2.2.1 高校思想政治理论课的发展 | 第17-19页 |
| 2.2.2 高校思想政治理论课的特点 | 第19页 |
| 2.2.3 大数据时代高校思想政治理论课新特征 | 第19-20页 |
| 2.2.4 大数据时代思政课教学对象的新特征 | 第20-22页 |
| 第3章 大数据时代下高校思想政治理论课的改革发展 | 第22-27页 |
| 3.1 大数据时代给高校思想政治理论课改革创造的机遇 | 第22-23页 |
| 3.1.1 大数据促进了高校思想政治理论课教学改革的多样化 | 第22页 |
| 3.1.2 大数据开拓了高校思想政治理论课教育工作者的视野 | 第22-23页 |
| 3.1.3 大数据优化了高校思想政治理论课学生的综合素质 | 第23页 |
| 3.1.4 大数据丰富了高校思想政治理论课的传播形式 | 第23页 |
| 3.2 大数据时代给高校思想政治理论课改革带来的挑战 | 第23-24页 |
| 3.2.1 高校思想政治教育工作者的主导地位受到挑战 | 第23页 |
| 3.2.2 思想政治教育工作者运用大数据的能力有待提高 | 第23-24页 |
| 3.2.3 高校思想政治理论课教育对象思想多元化 | 第24页 |
| 3.2.4 高校思想政治理论课教育环境复杂化 | 第24页 |
| 3.3 大数据时代下高校思想政治理论课改革发展趋势 | 第24-27页 |
| 3.3.1 高校思想政治理论课改革高度重视大数据时代特征 | 第24-25页 |
| 3.3.2 高校思想政治理论课大数据改革的表现形式 | 第25页 |
| 3.3.3 大数据时代下高校思想政治理论课的改革趋势 | 第25-27页 |
| 第4章 大数据时代下高校思想政治理论课改革现状——基于《思想道德修养与法律基础》课程改革调查的分析 | 第27-41页 |
| 4.1 大数据时代下高校思想政治理论课改革情况 | 第27-37页 |
| 4.1.1 大学生对思想政治理论课的基本评价 | 第27-30页 |
| 4.1.2 课程教学模式的改革评价 | 第30-33页 |
| 4.1.3 思想政治理论课对大数据运用的实效评价 | 第33-37页 |
| 4.2 大数据时代下高校思政课教学改革现状原因剖析 | 第37-41页 |
| 4.2.1 大数据时代下思想政治理论课改革面临的冲击 | 第37页 |
| 4.2.2 大数据时代思想政治理论课改革关照学生主体不足 | 第37-39页 |
| 4.2.3 大数据时代思想政治理论课改革运用海量数据不够 | 第39-41页 |
| 第5章 大数据时代下加强高校思想政治理论课改革的对策 | 第41-49页 |
| 5.1 树立高校思想政治理论课改革的大数据意识 | 第41-42页 |
| 5.1.1 树立高校思政课改革大数据意识的时代意义 | 第41页 |
| 5.1.2 树立高校思政课改革大数据价值的挖掘意识 | 第41-42页 |
| 5.1.3 树立高校思政课改革大数据价值的预测意识 | 第42页 |
| 5.1.4 树立高校思政课改革大数据价值的隐私意识 | 第42页 |
| 5.2 建立高校思想政治理论课改革的大数据化体系 | 第42-45页 |
| 5.2.1 实现高校思政课教学内容大数据化 | 第42-43页 |
| 5.2.2 推进高校思政课教学方式大数据化 | 第43页 |
| 5.2.3 完善高校思政课教学管理大数据化 | 第43-44页 |
| 5.2.4 加强高校思政课教学评价大数据化 | 第44-45页 |
| 5.3 构建高校思想政治理论课改革大数据化的保障机制 | 第45-49页 |
| 5.3.1 构建高校思想政治理论课改革大数据化的激励机制 | 第45-47页 |
| 5.3.2 建立高校思想政治理论课改革大数据化的管理机制 | 第47-48页 |
| 5.3.3 构建高校思想政治理论课改革大数据化的安全机制 | 第48-49页 |
| 第6章 结论与展望 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录1 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第54-55页 |
| 附录2 攻读硕士学位期间参加的科研项目 | 第55页 |
