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自闭症谱系障碍儿童对婴儿面孔图式加工的眼动研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
引言第10-12页
第1章 文献综述第12-22页
    1.1 婴儿图式和婴儿面孔第12-14页
        1.1.1 婴儿面孔图式的定义及其影响因素第12-13页
        1.1.2 婴儿面孔图式的反应第13-14页
    1.2 婴儿面孔加工的神经机制第14-16页
        1.2.1 婴儿面孔加工相关脑区第14-15页
        1.2.2 婴儿面孔加工神经过程第15-16页
    1.3 ASD者面孔加工障碍与假说第16-18页
        1.3.1 ASD者面孔加工障碍表现第16-17页
        1.3.2 面孔加工障碍的社交动机假说第17页
        1.3.3 面孔加工障碍的感知障碍假说第17-18页
    1.4 眼动追踪技术用于ASD儿童研究第18-19页
    1.5 问题提出第19-20页
    1.6 研究假设第20-22页
第2章 自闭症谱系障碍儿童对婴儿面孔的偏好第22-30页
    2.1 研究目的第22页
    2.2 研究方法第22-25页
        2.2.1 被试第22页
        2.2.2 仪器及设备第22-23页
        2.2.3 实验材料第23页
        2.2.4 实验设计第23页
        2.2.5 实验程序第23-24页
        2.2.6 兴趣区及数据分析指标第24-25页
    2.3 研究结果第25-28页
        2.3.1 觉察前时间和首次注视时间第26页
        2.3.2 注视时间和注视点数第26-28页
    2.4 讨论第28-30页
        2.4.1 ASD儿童对婴儿面孔加工的整体水平第28页
        2.4.2 ASD儿童对婴儿面孔的早期觉察加工第28页
        2.4.3 ASD儿童对婴儿面孔的整体注意加工第28-30页
第3章 ASD儿童对不同情绪婴儿面孔的注意偏向第30-38页
    3.1 研究目的第30页
    3.2 研究方法第30-32页
        3.2.1 被试第30页
        3.2.2 仪器及设备第30页
        3.2.3 实验材料第30-31页
        3.2.4 实验设计第31页
        3.2.5 实验程序第31页
        3.2.6 兴趣区及数据分析指标第31-32页
    3.3 实验结果与数据分析第32-35页
        3.3.1 对婴儿情绪面孔注意偏向的眼动指标第32-33页
        3.3.2 觉察前时间和首次注视时间的偏向分数第33-34页
        3.3.3 注视点数和注视时间的偏向分数第34-35页
    3.4 讨论第35-38页
        3.4.1 对婴儿情绪面孔的早期偏向第35-36页
        3.4.2 对婴儿情绪面孔的注意偏向第36-37页
        3.4.3 ASD儿童对婴儿情绪面孔的加工偏向第37-38页
第4章 线索提示对ASD儿童婴儿面孔特征加工的影响第38-46页
    4.1 研究目的第38页
    4.2 研究方法第38-39页
        4.2.1 被试第38页
        4.2.2 仪器及设备第38页
        4.2.3 实验材料第38页
        4.2.4 实验设计第38页
        4.2.5 实验程序第38-39页
        4.2.6 兴趣区及数据分析指标第39页
    4.3 研究结果第39-44页
        4.3.1 觉察前时间和首次注视时间第39-41页
        4.3.2 注视时间和注视点数第41-43页
        4.3.3 眼睛和嘴巴注视时间在三种线索条件下的ROC检验第43-44页
    4.4 讨论第44-46页
        4.4.1 线索提示对不同面孔部分觉察和早期加工的影响第44页
        4.4.2 线索提示对面孔不同部分注视时间的影响第44-45页
        4.4.3 非竞争条件下婴儿图式效应的降低第45-46页
第5章 总讨论第46-50页
    5.1 ASD儿童对婴儿面孔的图式加工第46-47页
    5.2 ASD面孔加工障碍的原因第47-48页
    5.3 婴儿图式效应对ASD儿童干预的启示第48页
    5.4 研究局限性与展望第48-50页
第6章 总结论第50-52页
参考文献第52-58页
附录第58-60页
致谢第60-62页
攻读学位期间取得的科研成果清单第62页

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