| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 引言 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国外大学生生命教育研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内大学生生命教育研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.3.2 主要研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4 主要工作与创新之处 | 第16-17页 |
| 1.4.1 主要工作 | 第16页 |
| 1.4.2 论文的创新点 | 第16-17页 |
| 1.5 论文的基本框架 | 第17-18页 |
| 第2章 当代大学生生命教育概述 | 第18-30页 |
| 2.1 大学生生命教育的内涵 | 第18-20页 |
| 2.1.1 生命教育 | 第18-19页 |
| 2.1.2 大学生生命教育 | 第19-20页 |
| 2.2 当代大学生生命教育的基本内容 | 第20-25页 |
| 2.2.1 生命意识教育 | 第20-22页 |
| 2.2.2 生存能力教育 | 第22-24页 |
| 2.2.3 生命价值升华教育 | 第24-25页 |
| 2.3 论文研究的理论基础 | 第25-28页 |
| 2.3.1 马克思主义生命观 | 第25-27页 |
| 2.3.2 中国传统文化中的生命观 | 第27-28页 |
| 2.4 本章小结 | 第28-30页 |
| 第3章 当代大学生生命教育的重大意义 | 第30-36页 |
| 3.1 生命教育是提升大学生生命质量的必然要求 | 第30-31页 |
| 3.1.1 生命教育符合大学生成长规律的要求 | 第30页 |
| 3.1.2 生命教育符合大学生培养目标的要求 | 第30-31页 |
| 3.1.3 生命教育符合大学生未来发展的要求 | 第31页 |
| 3.2 生命教育是实现大学生人生目标的重要环节 | 第31-33页 |
| 3.2.1 生命教育有助于大学生完善自身的人格修养 | 第32页 |
| 3.2.2 生命教育有助于大学生提高自身的应变能力 | 第32页 |
| 3.2.3 生命教育有助于大学生实现自身的人生价值 | 第32-33页 |
| 3.3 生命教育是应对大学生现实问题的迫切需求 | 第33-35页 |
| 3.3.1 破解大学生困惑呼唤生命教育 | 第33-34页 |
| 3.3.2 缓解大学生压力呼唤生命教育 | 第34-35页 |
| 3.3.3 完善大学生教育呼唤生命教育 | 第35页 |
| 3.4 本章小结 | 第35-36页 |
| 第4章 当代大学生生命教育存在的主要问题 | 第36-44页 |
| 4.1 大学生生命教育缺乏重视度 | 第36-38页 |
| 4.1.1 领导对大学生生命教育的认识不到位 | 第36-37页 |
| 4.1.2 教师对大学生生命教育的意识不强烈 | 第37-38页 |
| 4.1.3 员工对大学生生命教育的问题不关心 | 第38页 |
| 4.2 大学生生命教育缺乏系统性 | 第38-41页 |
| 4.2.1 管理机制不完善 | 第38-39页 |
| 4.2.2 培养计划不完整 | 第39-40页 |
| 4.2.3 成才目标不全面 | 第40-41页 |
| 4.3 大学生生命教育缺乏自我性 | 第41-43页 |
| 4.3.1 大学生生命意识较弱 | 第41-42页 |
| 4.3.2 大学生生存能力较低 | 第42-43页 |
| 4.3.3 大学生生命追求较淡 | 第43页 |
| 4.4 本章小结 | 第43-44页 |
| 第5章 当代大学生生命教育的有效途径 | 第44-52页 |
| 5.1 完善教育体系,促进大学生生命教育 | 第44-46页 |
| 5.1.1 建立大学生生命教育的专门机构 | 第44-45页 |
| 5.1.2 完善大学生生命教育的教育环节 | 第45-46页 |
| 5.1.3 制定大学生生命教育的相关制度 | 第46页 |
| 5.2 转变教育观念,拓展大学生生命教育 | 第46-49页 |
| 5.2.1 大学生生命教育应树立全面意识 | 第47页 |
| 5.2.2 大学生生命教育应树立全员意识 | 第47-48页 |
| 5.2.3 大学生生命教育应树立全程意识 | 第48-49页 |
| 5.3 丰富教育方式,强化大学生自我教育 | 第49-52页 |
| 5.3.1 引导启迪,促进大学生人生思考 | 第49-50页 |
| 5.3.2 开展活动,强化大学生生命感悟 | 第50-51页 |
| 5.3.3 创造条件,增进大学生情境感受 | 第51-52页 |
| 5.4 本章小结 | 第52页 |
| 结论与展望 | 第52-53页 |
| 1、结论 | 第52页 |
| 2、展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻硕士学位期间发表的论文和其它科研情况 | 第57-58页 |
