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一般自我效能感对大学生就业绩效的影响--以职业价值观为中介的研究

摘要第6-8页
Abstract第8-10页
第1章 绪论第14-29页
    1.1 问题的提出第14页
    1.2 国内外文献研究述评第14-26页
        1.2.1 一般自我效能感的研究述评第14-18页
        1.2.2 职业价值观的研究述评第18-22页
        1.2.3 就业绩效的研究述评第22-25页
        1.2.4 相关变量之间的研究述评第25-26页
    1.3 研究的意义第26-27页
        1.3.1 理论意义第26页
        1.3.2 实践意义第26-27页
    1.4 研究的内容第27页
    1.5 研究方法第27-28页
    1.6 拟实现的创新点第28-29页
第2章 概念界定和理论基础第29-34页
    2.1 核心概念的界定第29页
        2.1.1 一般自我效能感的概念界定第29页
        2.1.2 职业价值观的概念界定第29页
        2.1.3 就业绩效的概念界定第29页
    2.2 理论基础第29-34页
        2.2.1 马斯洛的需求层次理论第29-30页
        2.2.2 职业选择和发展理论第30-31页
        2.2.3 自我效能理论第31页
        2.2.4 胜任力理论第31-34页
第3章 模型构建和研究假设第34-38页
    3.1 模型构建第34页
    3.2 研究假设第34-38页
        3.2.1 一般自我效能感对大学生职业价值观的影响第34-35页
        3.2.2 职业价值观对大学生就业绩效的影响第35-36页
        3.2.3 一般自我效能感对大学生就业绩效的影响第36-37页
        3.2.4 职业价值观对一般自我效能感与大学生就业绩效的中介作用第37-38页
第4章 研究设计第38-41页
    4.1 调查对象的选取第38页
    4.2 样本的基本情况第38-39页
    4.3 测量工具第39-41页
        4.3.1 一般自我效能感量表第39页
        4.3.2 职业价值观量表第39页
        4.3.3 就业绩效量表第39-41页
第5章 数据分析与假设检验第41-65页
    5.1 信度分析第41-42页
        5.1.1 一般自我效能感量表信度分析第41页
        5.1.2 职业价值观量表信度分析第41-42页
        5.1.3 就业绩效量表信度分析第42页
    5.2 效度分析第42-44页
        5.2.1 一般自我效能感的验证性因子分析第43页
        5.2.2 职业价值观的验证性因子分析第43-44页
        5.2.3 就业绩效的验证性因子分析第44页
    5.3 人口统计学变量特征分析第44-48页
        5.3.1 不同性别对变量的影响第44页
        5.3.2 是否有兼职经验对变量的影响第44-45页
        5.3.3 是否为班干部对变量的影响第45页
        5.3.4 不同学历对变量的影响第45-47页
        5.3.5 不同专业对变量的影响第47-48页
    5.4 相关性分析第48-49页
        5.4.1 一般自我效能感与大学生职业价值观的相关分析第48页
        5.4.2 职业价值观与大学生就业绩效的相关分析第48-49页
        5.4.3 一般自我效能感与大学生就业绩效的相关分析第49页
    5.5 回归分析第49-65页
        5.5.1 一般自我效能感与大学生职业价值观的回归分析第50-53页
        5.5.2 职业价值观与大学生就业绩效的回归分析第53-56页
        5.5.3 一般自我效能感与大学生就业绩效的回归分析第56-59页
        5.5.4 职业价值观的中介作用第59-65页
第6章 研究结果与展望第65-71页
    6.1 研究结论第65-67页
        6.1.1 一般自我效能感、职业价值观、就业绩效的关系第65-66页
        6.1.2 人口统计学变量对变量的影响研究第66-67页
    6.2 对策建议第67-70页
    6.3 研究局限与展望第70-71页
参考文献第71-75页
附录第75-79页
致谢第79-80页
攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况第80-81页

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