电子书包在初中数学教学中的案例研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 问题的提出 | 第9-15页 |
| 一、问题提出的背景 | 第9-10页 |
| 二、电子书包国内外的研究和应用现状 | 第10-12页 |
| 三、本文研究的主要内容和方法 | 第12-15页 |
| 第二章 相关概念与理论分析 | 第15-21页 |
| 一、电子书包的相关概念 | 第15-16页 |
| 二、电子书包整合于教学的理论基础 | 第16-18页 |
| 三、电子书包的功能 | 第18-21页 |
| 第三章 电子书包在初中数学教学中应用的现状调查 | 第21-25页 |
| 一、调查目的 | 第21页 |
| 二、调查对象及方法 | 第21-22页 |
| 三、调查实施过程及结果分析 | 第22-25页 |
| 第四章 电子书包应用于初中数学课堂的案例研究 | 第25-56页 |
| 一、电子书包在数与代数中的应用案例 | 第26-33页 |
| 案例一： 《二次函数图像与性质》 | 第26-33页 |
| 二、电子书包在图形与几何中的应用案例 | 第33-45页 |
| 案例二：《截一个几何体》 | 第33-39页 |
| 案例三：《认识三角形（二）》 | 第39-45页 |
| 三、电子书包在统计与概率中的应用案例 | 第45-50页 |
| 案例四：《数据的收集、整理》 | 第45-50页 |
| 四、电子书包在综合与实践中的应用 | 第50-56页 |
| 案例五：《哪一款手机资费套餐更合适》 | 第50-56页 |
| 第五章 电子书包在教学中的优势和发展面临的问题 | 第56-59页 |
| 一、电子书包在教学中使用的优势 | 第56-57页 |
| 二、发展面临的问题 | 第57-59页 |
| 注释 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
