| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第7-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第7-9页 |
| 1.3 研究问题 | 第9-10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.5 研究思路 | 第11-12页 |
| 第二章 相关文献综述 | 第12-26页 |
| 2.1 概念界定 | 第12-13页 |
| 2.2 本研究的理论基础 | 第13-15页 |
| 2.3 国外相关文献 | 第15-20页 |
| 2.4 国内相关研究 | 第20-26页 |
| 第三章 初中英语语言能力课例研究设计与实施 | 第26-44页 |
| 3.1 初中英语语言能力课例研究的设计阶段 | 第26-29页 |
| 3.2 初中英语语言能力课例研究的实施阶段 | 第29-44页 |
| 第四章 初中英语课例研究的启示 | 第44-49页 |
| 4.1 初中英语课例研究经验分析 | 第44-46页 |
| 4.2 初中英语课例研究的价值 | 第46-49页 |
| 第五章 结论 | 第49-50页 |
| 5.1 研究发现 | 第49页 |
| 5.2 有待研究的问题 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录1 外研版《英语》八年级上第七模块第二单元课文 | 第53-55页 |
| 附录2 初中英语阅读测试卷 | 第55-56页 |
| 附录3 访谈提纲 | 第56-57页 |
| 附录4 部分访谈记录录音转文字稿 | 第57-58页 |
| 附录5 前置作业 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |