思维导图在初中英语语法教学中的应用研究
| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-12页 |
| 第二节 选题的意义 | 第12页 |
| 第三节 研究方法 | 第12-13页 |
| 第四节 论文结构 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-23页 |
| 第一节 思维导图相关理论综述 | 第15-17页 |
| 第二节 思维导图辅助学科教学研究现状 | 第17-20页 |
| 第三节 思维导图应用于初中英语语法教学的理论基础 | 第20-22页 |
| 第四节 研究假设 | 第22-23页 |
| 第三章 实验研究 | 第23-37页 |
| 第一节 研究问题 | 第23页 |
| 第二节 实验设计 | 第23-28页 |
| 第三节 实验实施步骤 | 第28-37页 |
| 第四章 实验结果分析与讨论 | 第37-43页 |
| 第一节 实验后测成绩数据分析 | 第37-39页 |
| 第二节 问卷调查的结果与分析 | 第39-40页 |
| 第三节 学生访谈结果分析 | 第40-43页 |
| 第五章 研究结论与反思 | 第43-45页 |
| 第一节 研究结论 | 第43-44页 |
| 第二节 研究反思 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录1：关于初中英语语法学习情况的调查问卷及结果 | 第49-55页 |
| 附录2：运用思维导图的语法教学效果调查问卷及结果 | 第55-59页 |
| 附录3：学生的访谈提纲 | 第59-61页 |
| 附录4：前测试卷 | 第61-69页 |
| 附录5：后测试卷 | 第69-75页 |
| 附录6：学生前测成绩 | 第75-79页 |
| 附录7：学生后测成绩 | 第79-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
