| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景和文献综述 | 第8-12页 |
| 1.1.1 视频成为学习的有效途径 | 第8页 |
| 1.1.2 视频资源在课堂教学中的地位和优势越来越明显 | 第8页 |
| 1.1.3 中等职业学校现状分析 | 第8-10页 |
| 1.1.4 文献综述 | 第10-12页 |
| 1.2 研究内容、研究方法和论文结构安排 | 第12-15页 |
| 1.2.1 论文研究的主要内容 | 第12页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.2.3 论文结构安排 | 第13-15页 |
| 第二章 Photoshop 操作的教学视频资源开发与应用的基本理论 | 第15-21页 |
| 2.1 相关概念辨析与界定 | 第15-16页 |
| 2.1.1 视频资源 | 第15-16页 |
| 2.1.2 操作的教学视频资源 | 第16页 |
| 2.2 视频资源应用于 Photoshop 教学的理论基础 | 第16-21页 |
| 2.2.1 操作技能形成实质的理论 | 第16-18页 |
| 2.2.2 操作技能形成阶段的理论 | 第18-19页 |
| 2.2.3 操作技能的学习理论 | 第19页 |
| 2.2.4 自主学习理论 | 第19-21页 |
| 第三章 Photoshop 操作的教学视频资源开发过程 | 第21-36页 |
| 3.1 中职 Photoshop 操作的教学视频资源开发的现状与需求分析 | 第21-23页 |
| 3.1.1 中等职业学校 Photoshop 操作的教学视频资源开发的现状 | 第21-22页 |
| 3.1.2 中等职业学校 Photoshop 操作的教学视频资源开发的需求分析 | 第22-23页 |
| 3.2 Photoshop 操作的教学视频资源开发的原则与方法 | 第23-27页 |
| 3.2.1 中等职业学校 Photoshop 操作的教学视频资源的技术要求 | 第23-24页 |
| 3.2.2 屏幕录像法与屏幕录像软件 | 第24-25页 |
| 3.2.3 Photoshop 操作的教学视频资源的评价方法和录制原则 | 第25-27页 |
| 3.3 中等职业学校 Photoshop 操作的教学视频资源开发过程 | 第27-36页 |
| 3.3.1 中等职业学校 Photoshop 教学典型案例分类 | 第27-29页 |
| 3.3.2 Photoshop 操作的教学视频的教学设计及录制方案和实施过程 | 第29-31页 |
| 3.3.3 图像修饰项目之任务：《涂绘蛋黄》操作视频的录制个案设计 | 第31-34页 |
| 3.3.4 操作视频资源的管理 | 第34-36页 |
| 第四章 中等职业学校 Photoshop 操作的教学视频的教学应用 .. | 第36-52页 |
| 4.1 Photoshop 操作的教学视频资源应用的教学设计 | 第36-41页 |
| 4.1.1 中等职业学校计算机专业学生的情况调查与分析 | 第36-39页 |
| 4.1.2 教学方法 | 第39-40页 |
| 4.1.3 Photoshop 操作视频在教学中的功能 | 第40-41页 |
| 4.2 Photoshop 操作的教学视频资源辅助辅导型教学案例 | 第41-45页 |
| 4.3 Photoshop 操作的教学视频资源演示辅导型教学案例 | 第45-52页 |
| 第五章 Photoshop 操作的教学视频资源开发与教学应用的效果分析 | 第52-63页 |
| 5.1 Photoshop 操作的教学视频应用于课堂教学的案例评价分析 | 第52-57页 |
| 5.1.1 《绘制水晶苹果》教学案例的课堂评价 | 第52-54页 |
| 5.1.2 《图层蒙版合成效果》教学案例的课堂评价 | 第54-56页 |
| 5.1.3 教学案例的课堂评价分析 | 第56-57页 |
| 5.2 阶段性评价和总结性评价分析 | 第57-60页 |
| 5.2.1 阶段性评价 | 第57-58页 |
| 5.2.2 总结性评价分析 | 第58-60页 |
| 5.3 Photoshop 操作视频资源在教学中的应用评价分析 | 第60-63页 |
| 5.3.1 问卷调查统计结果 | 第60-61页 |
| 5.3.2 调查结果分析 | 第61-63页 |
| 第六章 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
