| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 高等职业院校与城市互动关系研究的文献综述 | 第8-12页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第8-11页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第11-12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.5 小结 | 第14-15页 |
| 第二章 高等职业教育的本质属性 | 第15-23页 |
| 2.1 高等职业教育的概念 | 第15-18页 |
| 2.1.1 从人才培养的角度予以界定 | 第15页 |
| 2.1.2 从层次、类型的角度予以界定 | 第15-17页 |
| 2.1.3 对高等职业教育内涵的界定 | 第17-18页 |
| 2.2 高等职业教育的本质特征 | 第18-21页 |
| 2.2.1 职业性特征 | 第18-19页 |
| 2.2.2 技术性特征 | 第19-20页 |
| 2.2.3 地方性特征 | 第20-21页 |
| 2.3 高等职业院校与城市互动的必然性与可能性 | 第21-22页 |
| 2.4 小结 | 第22-23页 |
| 第三章 高等职业院校与城市的相互作用 | 第23-33页 |
| 3.1 高等职业院校对城市发展的影响 | 第23-27页 |
| 3.1.1 高等职业院校对城市经济发展的影响 | 第23-24页 |
| 3.1.2 高等职业院校对城市社会发展的影响 | 第24-26页 |
| 3.1.3 高等职业院校对城市文化发展的影响 | 第26-27页 |
| 3.2 城市对高等职业院校发展的影响 | 第27-30页 |
| 3.2.1 城市经济发展对高等职业院校的影响 | 第27-28页 |
| 3.2.2 城市政府在高等职业院校发展中的作用 | 第28-29页 |
| 3.2.3 城市文化对高等职业院校的影响 | 第29-30页 |
| 3.3 高等职业院校与城市互动关系的特点 | 第30-32页 |
| 3.4 小结 | 第32-33页 |
| 第四章 高等职业院校与城市互动的模式及其运行机制 | 第33-43页 |
| 4.1 高等职业院校与城市互动的主要模式：“城市主导，学校协调” | 第33-34页 |
| 4.2 “城市主导，学院协调”互动模式的运行机制 | 第34-36页 |
| 4.2.1 平台机制 | 第34-35页 |
| 4.2.2 法律机制 | 第35页 |
| 4.2.3 管理机制 | 第35页 |
| 4.2.4 资金投入机制 | 第35-36页 |
| 4.2.5 激励机制 | 第36页 |
| 4.2.6 监督机制 | 第36页 |
| 4.3 高等职业院校与城市互动的案例分析 | 第36-42页 |
| 4.3.1 美国洛杉矶市立学院与洛杉矶市的互动关系分析 | 第36-38页 |
| 4.3.2 天津中德职业技术学院与天津市的互动关系分析 | 第38-40页 |
| 4.3.3 中美高等职业院校与城市互动案例的比较分析 | 第40-42页 |
| 4.4 小结 | 第42-43页 |
| 第五章 高等职业院校与城市互动中的问题分析及建议 | 第43-47页 |
| 5.1 中国高等职业院校与城市互动的问题及归因分析 | 第43-44页 |
| 5.1.1 高等职业院校与企业互动目标不一致，致使校企合作深度不够 | 第43页 |
| 5.1.2 高等职业院校与政府缺乏紧密联系，致使互动缺乏政策保障 | 第43-44页 |
| 5.1.3 企业与政府互动目标不一致，导致互动缺乏动力机制 | 第44页 |
| 5.2 高等职业院校与城市实现良性互动的建议 | 第44-46页 |
| 5.2.1 对高等职业院校的建议 | 第44-45页 |
| 5.2.2 对城市政府的建议 | 第45-46页 |
| 5.2.3 对企业的建议 | 第46页 |
| 5.3 小结 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 攻读硕士学位期间学术论文发表情况 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
