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中学生真实自我表达及其对心理健康、学业成绩的影响

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
1 问题提出第9-11页
2 本论文拟解决的问题和研究方法第11-12页
    2.1 本论文拟解决的问题第11页
    2.2 本论文的研究方法第11-12页
3 文献综述第12-21页
    3.1 真实自我第12-15页
    3.2 学业成绩第15-17页
    3.3 人格第17-19页
    3.4 中学生心理健康第19-21页
4 研究工具第21-25页
    4.1 内在自我表达问卷第21页
    4.2 “大五”人格简表第21-22页
    4.3 心理健康诊断测验MHT第22-25页
5 研究实施第25-33页
    5.1 研究对象第25页
    5.2 数据处理与统计第25页
    5.3 结果与分析第25-32页
    5.4 结论第32-33页
6 讨论第33-42页
    6.1 结果分析第33-39页
    6.2 启示与展望第39-42页
参考文献第42-45页
致谢第45-46页
附录第46-52页

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