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基于BPR理论的高校财务流程再造及评价研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 绪论第12-19页
    1.1 研究背景第12页
    1.2 研究现状第12-16页
        1.2.1 国外研究现状第12-13页
        1.2.2 国内研究现状第13-16页
    1.3 研究意义第16页
    1.4 研究内容、方法及创新点第16-18页
        1.4.1 研究内容第16-17页
        1.4.2 研究方法第17页
        1.4.3 研究创新点第17-18页
    1.5 关键路线图第18-19页
2 相关理论综述第19-24页
    2.1 业务流程再造理论第19-21页
        2.1.1 业务流程再造产生的背景第19页
        2.1.2 业务流程再造的含义第19-20页
        2.1.3 业务流程再造的方法第20-21页
    2.2 高校财务信息化概述第21-23页
        2.2.1 高校财务信息化介绍第21页
        2.2.2 高校财务信息化发展史第21-23页
    2.3 财务流程再造第23-24页
3 G高校财务流程现状与问题分析第24-34页
    3.1 G高校简介第24页
    3.2 财务组织机构第24-26页
    3.3 G高校财务流程现状描述及存在的问题第26-33页
        3.3.1 财务管理总流程第26-28页
        3.3.2 预算流程第28-29页
        3.3.3 收费流程第29页
        3.3.4 报销流程第29-32页
        3.3.5 G高校财务流程存在问题的原因分析第32-33页
    3.4 财务流程再造的必要性和可行性分析第33-34页
        3.4.1 财务流程再造的必要性第33页
        3.4.2 财务流程再造的可行性第33-34页
4 G高校财务流程再造方案设计第34-49页
    4.1 财务流程再造的目标第34-35页
    4.2 财务流程再造的原则第35-36页
    4.3 财务流程再造的实施第36-49页
        4.3.1 建立“扁平化”的财务组织机构第36-37页
        4.3.2 基于数字化校园的财务业务一体化第37-41页
        4.3.3 财务预算流程优化第41-43页
        4.3.4 建立网上银行收费系统第43-45页
        4.3.5 实施无现金报账模式第45-49页
5 财务流程再造后的效果评价第49-56页
    5.1 评价方法介绍第49-51页
        5.1.1 层次分析法第49-50页
        5.1.2 模糊综合评价法第50-51页
    5.2 基于F-AHP法的高校财务流程再造效果评价第51-56页
        5.2.1 建立评价指标体系及评价集第51-52页
        5.2.2 构造判断矩阵第52-53页
        5.2.3 建立模糊关系矩阵第53-55页
        5.2.4 计算综合评价值第55页
        5.2.5 测评结果分析第55-56页
6 高校财务流程再造的保障措施第56-58页
    6.1 织保障第56页
    6.2 资金保障第56页
    6.3 人才保障第56-57页
    6.4 险防范第57-58页
结论第58-59页
参考文献第59-62页
附录一第62-64页
附录二第64-65页
致谢第65-66页
作者简介第66页

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