| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-23页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目标与研究方法 | 第12-15页 |
| 1.4 文献综述 | 第15-23页 |
| 2 高校科普讲座的发展状况及其影响因素 | 第23-29页 |
| 2.1 华中科技大学科普讲座的现状及主要管理模式 | 第23-25页 |
| 2.2 影响讲座效果的因素 | 第25-29页 |
| 3 高校科普讲座的即时效果及其指标体系的初步构建 | 第29-38页 |
| 3.1 高校科普讲座的即时效果 | 第29-33页 |
| 3.2 科普讲座效果评估初始框架及其调整 | 第33-38页 |
| 4 高校科普讲座效果评估指标体系的问卷调查 | 第38-41页 |
| 4.1 信度分析 | 第38页 |
| 4.2 效度分析 | 第38-41页 |
| 5 研究结论与未来方向 | 第41-44页 |
| 5.1 本研究的主要研究结论 | 第41-42页 |
| 5.2 本研究的不足及研究展望 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附件1 高校科普讲座效果调查表 | 第48-49页 |
| 附件2 访谈提纲 | 第49页 |