摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
第1章 绪论 | 第9-22页 |
1.1 研究背景 | 第9-10页 |
1.2 研究意义 | 第10页 |
1.3 理论基础 | 第10-11页 |
1.4 关键概念的界定 | 第11-13页 |
1.4.1 “90后”大学生 | 第11页 |
1.4.2 职业价值观 | 第11-12页 |
1.4.3 关于职业价值观问卷的15项维度的解释 | 第12-13页 |
1.5 文献综述 | 第13-22页 |
第2章 研究对象及研究方法 | 第22-27页 |
2.1 理论构思 | 第22页 |
2.1.1 研究内容 | 第22页 |
2.1.2 研究假设 | 第22页 |
2.2 研究对象 | 第22-24页 |
2.3 研究方法 | 第24-25页 |
2.3.1 文献研究法 | 第24页 |
2.3.2 问卷法 | 第24-25页 |
2.3.3 统计分析法 | 第25页 |
2.4 研究工具 | 第25-27页 |
第3章 数据分析与结果 | 第27-43页 |
3.1 问卷的信度与效度分析 | 第27-29页 |
3.1.1 信度分析 | 第27-28页 |
3.1.2 效度分析 | 第28-29页 |
3.2 调查数据分析结果 | 第29-43页 |
3.2.1 “90后”大学生职业价值观的总体特点 | 第29页 |
3.2.2 不同群体的“90后”大学生的职业价值观特点 | 第29-43页 |
第4章 讨论与对策 | 第43-51页 |
4.1 讨论 | 第43-48页 |
4.1.1 “90后”大学生职业价值观普遍结果的分析 | 第43-44页 |
4.1.2 “90后”大学生职业价值观具体特点的分析 | 第44-48页 |
4.1.3 “90后”与“80后”大学生职业价值观的比较分析 | 第48页 |
4.2 对策与建议 | 第48-51页 |
结论 | 第51-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-59页 |
附录 | 第59-61页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第61页 |