| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 论文研究的背景 | 第11页 |
| 1.2 论文研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.3 论文研究的目的 | 第12-13页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.5 研究思路和方法 | 第16-18页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第16-18页 |
| 第2章 高校薪酬激励相关理论与制度 | 第18-29页 |
| 2.1 人力资源管理理论 | 第18-19页 |
| 2.2 薪酬激励理论 | 第19-23页 |
| 2.2.1 薪酬的概念和作用 | 第19-21页 |
| 2.2.2 薪酬激励的概念和功能 | 第21-22页 |
| 2.2.3 薪酬激励制度的内涵 | 第22-23页 |
| 2.3 国外高校薪酬激励制度简介 | 第23-25页 |
| 2.3.1 国外高校教师薪酬基本情况 | 第23-24页 |
| 2.3.2 高校教师薪酬制度的启示 | 第24-25页 |
| 2.4 我国高校教师薪酬激励制度的内容 | 第25-29页 |
| 2.4.1 薪酬激励制度的方式 | 第25页 |
| 2.4.2 薪酬激励制度的有效性 | 第25-26页 |
| 2.4.3 薪酬激励制度的权变因素 | 第26-27页 |
| 2.4.4 薪酬激励制度的改革目标 | 第27-29页 |
| 第3章 湘南学院薪酬激励制度的构成和改革诉求 | 第29-43页 |
| 3.1 湘南学院现行薪酬激励制度的构成 | 第29-34页 |
| 3.1.1 湘南学院简介和教师队伍分析 | 第29-30页 |
| 3.1.2 湘南学院教师薪酬制度内容 | 第30-31页 |
| 3.1.3 教师薪酬激励制度主要内容 | 第31-33页 |
| 3.1.4 薪酬激励制度实施初步成效 | 第33-34页 |
| 3.2 湘南学院现行薪酬激励制度存在的问题 | 第34-37页 |
| 3.2.1 薪酬增长低于教职工预期 | 第35页 |
| 3.2.2 薪酬标准缺乏市场竞争力 | 第35-36页 |
| 3.2.3 岗位等级设置缺乏科学性 | 第36页 |
| 3.2.4 薪酬激励设计公平性显失 | 第36-37页 |
| 3.3 湘南学院薪酬激励制度问题原因分析 | 第37-41页 |
| 3.3.1 传统思想观念的影响 | 第37页 |
| 3.3.2 行政化管理体制制约 | 第37-38页 |
| 3.3.3 薪酬设计管理能力不足 | 第38-40页 |
| 3.3.4 政策执行过程的偏差 | 第40-41页 |
| 3.4 湘南学院薪酬激励制度存在问题产生的影响 | 第41-43页 |
| 3.4.1 部分教师对现行薪酬激励制度的满意度不高 | 第41页 |
| 3.4.2 现有薪酬激励制度的弊端阻碍了学校的发展 | 第41-43页 |
| 第4章 湘南学院薪酬激励制度改革的思路和措施 | 第43-55页 |
| 4.1 湘南学院薪酬激励制度改革的目标和原则 | 第43-47页 |
| 4.1.1 湘南学院薪酬激励制度改革的目标 | 第43-44页 |
| 4.1.2 湘南学院薪酬激励制度改革的原则 | 第44-47页 |
| 4.2 完善湘南学院薪酬激励制度的具体措施 | 第47-55页 |
| 4.2.1 健全与以岗定薪岗变薪变的薪酬制度 | 第47-48页 |
| 4.2.2 健全以教研为本的科学管理体制 | 第48-49页 |
| 4.2.3 提高薪酬设计管理水平 | 第49-51页 |
| 4.2.4 加强薪酬激励政策执行力度 | 第51-52页 |
| 4.2.5 完善教职工薪酬福利制度 | 第52-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60页 |