博世汽车部件长沙有限公司培训管理改进研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 培训管理的基础理论和文献综述 | 第13-17页 |
| 1.2.1 培训管理的理论 | 第13-15页 |
| 1.2.2 培训管理的相关文献综述 | 第15-17页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第17-20页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 第2章 博世汽车部件长沙公司培训管理现状分析 | 第20-43页 |
| 2.1 公司基本情况 | 第20-28页 |
| 2.1.1 公司背景及发展历程 | 第20-21页 |
| 2.1.2 公司战略发展目标 | 第21-22页 |
| 2.1.3 公司及人力资源部组织结构变革 | 第22-28页 |
| 2.2 公司员工培训体系现状 | 第28-35页 |
| 2.2.1 培训管理模式 | 第28-30页 |
| 2.2.2 培训的组织和实施方式 | 第30-32页 |
| 2.2.3 培训课程模式 | 第32-35页 |
| 2.2.4 培训师资力量 | 第35页 |
| 2.3 公司培训管理过程存在的问题 | 第35-41页 |
| 2.3.1 问题调查及数据分析 | 第35-37页 |
| 2.3.2 公司培训管理存在的主要问题分析 | 第37-41页 |
| 2.4 公司培训管理存在问题的原因分析 | 第41-43页 |
| 2.4.1 培训跟不上企业业务增长速度 | 第41-42页 |
| 2.4.2 管理者对培训的认识误区 | 第42页 |
| 2.4.3 管理工具应用不当 | 第42-43页 |
| 第3章 博世汽车长沙公司培训管理改进方案设计 | 第43-60页 |
| 3.1 方案设计的原则与目标 | 第43-44页 |
| 3.1.1 方案设计的原则 | 第43页 |
| 3.1.2 培训管理改进的目标 | 第43-44页 |
| 3.2 公司培训管理改进方案设计 | 第44-60页 |
| 3.2.1 培训需求管理改进设计 | 第44-48页 |
| 3.2.2 培训组织实施改进设计 | 第48-51页 |
| 3.2.3 内部讲师管理体系构建 | 第51-54页 |
| 3.2.4 培训课程优化设计 | 第54-57页 |
| 3.2.5 培训效果评估与反馈改进设计 | 第57-60页 |
| 第4章 博世汽车长沙培训管理改进方案实施的保障 | 第60-70页 |
| 4.1 培训管理改进方案实施 | 第60-64页 |
| 4.1.1 培训管理改进方案的实施 | 第60-62页 |
| 4.1.2 培训管理改进实施可能遇到的障碍及对策 | 第62-64页 |
| 4.2 方案实施的保障措施 | 第64-67页 |
| 4.2.1 管理体系保障 | 第64-65页 |
| 4.2.2 制度保障 | 第65-67页 |
| 4.2.3 组织机构和人员保障 | 第67页 |
| 4.3 方案实施的预期效果 | 第67-70页 |
| 4.3.1 员工工作满意度提升 | 第67-68页 |
| 4.3.2 员工的组织承诺和绩效的提升 | 第68-69页 |
| 4.3.3 协助公司实现战略目标 | 第69-70页 |
| 结论 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 附录A | 第76页 |
